Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
E2. TẬP SOẠN THẢO VĂN BẢN
YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ
BÀI 1. LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM SOẠN THẢO VĂN BẢN
(1 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được biểu tượng của phần mềm soạn thảo văn bản và kích hoạt được phần mềm b. Cách thức thực hiện: - GV giới thiệu phần mềm Word và đặt câu hỏi: Em thấy nét đặc trưng chung nào của các biểu tượng của các phiên bản Word. - GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét. - GV nhận xét và dẫn dắt HS vào bài – Bài 1: Làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tạo tệp mới và nhập văn bản a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được thao tác tạo tệp văn bản mới và nhập được văn bản. b. Cách thức thực hiện: - GV dẫn dắt, nêu yêu cầu: Dựa vào cách kích hoạt phần mềm trình chiếu đã học, em hãy dự đoán cách kích hoạt phần mềm soạn thảo văn bản. - GV mời 2 – 3 HS trình bày ý kiến. Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức: Để kích hoạt phần mềm soạn thảo văn bản, em nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm. Trong màn hình ban đầu như ở Hình 2, em chọn Blank document để tạo tệp văn bản mới. Cửa sổ màn hình xuất hiện như ở Hình 3. Trong cửa sổ phần mềm soạn thảo, để tạo tệp mới, em chọn lệnh New ở bảng chọn File và chọn Blank document. - GV mở đồng thời thời 2 cửa sổ màn hình: Word và PowerPoint và đặt câu hỏi cho HS: Theo em, cửa sổ phần mềm soạn thảo văn bản như ở Hình 3 có các thành phần và những lệnh nào tương tự với cửa sổ phần mềm trình chiếu? - GV gọi một số HS trả lời. Cả lớp nhận xét, góp ý. - GV nhận xét, bổ sung, chốt đáp án: Ngoài lệnh tạo tệp mới tương tự phần mềm trình chiếu (lệnh Blank Presentation), còn có bảng chọn File và nhiều dải lệnh, ví dụ: Home, Insert Design, Review, View.
|
- HS chú ý lắng nghe và quan sát.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe yêu cầu.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát và lắng nghe câu hỏi.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS chú ý lắng nghe và quan sát GV làm mẫu.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS đọc thông tin.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS thi đua theo cặp đôi.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu. |
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra