Soạn văn 11 kết nối tri thức ngắn nhất bài 2: Củng cố, mở rộng
Soạn bài Củng cố, mở rộng sách ngữ văn 11 tập 1 kết nối tri thức ngắn gọn nhất. Nhằm giúp học sinh giảm bớt thời gian soạn bài nhưng vẫn đảm bảo nắm đủ ý, baivan giới thiệu các em tổ hợp bài soạn cực ngắn, siêu ngắn và ngắn nhất. Từ đó, học sinh có thêm lựa chọn bài soạn phù hợp với của mình. Soạn “Củng cố, mở rộng” cực ngắn - baivan.
[toc:ul]
I. Câu hỏi trong bài học
Câu 1: Bài học đã đưa lại cho bạn những hiểu biết mới gì về thơ?
Câu 2: Khi đọc một bài thơ việc tìm hiểu cấu tứ của nó có ý nghĩa như thế nào?
Câu 3: Có thể nhận diện yếu tố tượng trưng trong thơ căn cứ vào những biểu hiện cụ thể gì? Hãy kể tên một số bài thơ có yếu tố tượng trưng mà bạn đã tìm đọc thêm.
Câu 4: Chọn phân tích một bài thơ hoặc một số câu thơ có yếu tố tượng trưng đã tạo cho bạn những ấn tượng sâu đậm.
Câu 5: Xây dựng dàn ý cho bài thuyết trình về một tác phẩm nghệ thuật tự chọn.
II. Soạn bài siêu ngắn: Củng cố, mở rộng
Câu 1: Bài học đã đưa lại cho em những hiểu biết mới về thơ: về thể thơ, về cách trình bày mạch cảm xúc, ý hàm ẩn.
Câu 2: Khi đọc một bài thơ việc tìm hiểu cấu tứ của nó có ý nghĩa: giúp ta có một thế đứng, thế nhìn, cách cảm nhận để thâm nhập vào thế giới nghệ thuật của tác phẩm.
Câu 3:
- Có thể nhận diện yếu tố tượng trưng trong thơ căn cứ vào những biểu hiện cụ thể: là các hình ảnh được sử dụng mà khi nhắc đến hình ảnh đó, ta có thể liên tưởng được nét đặc trưng của nó.
- Một số bài thơ có yếu tố tượng trưng mà em đã tìm đọc thêm: "Đi giữa đường thơm - Huy Cận"
Đường trong làng: hoa dại với mùi rơm…
Người cùng tôi đi dạo giữa đường thơm
Lòng giắt sẵn ít hương hoa tưởng tượng.
Đất thêu nắng, bóng tre rồi bóng phượng
Lần lượt buông màn vướng nhẹ chân lâu:
Lên bề cao hay đi xuống bề sâu?
Không biết nữa.– Có chút gì làm ngợp
Trong không khí…hương với màu hoà hợp…
Câu 4: Chọn phân tích một bài thơ hoặc một số câu thơ có yếu tố tượng trưng đã tạo cho bạn những ấn tượng sâu đậm: Đoạn thơ trích trong bài “Màu thời gian” – Đoàn Phú Tứ:
Màu thời gian không xanh
Màu thời gian tím ngắt
Hương thời gian không nồng
Hương thời gian thanh thanh
Phân tích:
- Thời gian trong bài thơ là tượng trưng. Nó không phải thời gian vật lí mà là thời gian tâm trạng, thời gian của sự trầm tư.
- Màu tím tượng trưng cho tình yêu, cho sự thủy chung của tác giả.
- Màu thời gian và hương thời gian gợi liên tưởng đến màu tình yêu và hương tình yêu: vừa cụ thể, vừa nhiều mộng mơ; vừa trần tục, vừa thanh cao thoát tục.
Câu 5: Xây dựng dàn ý cho bài thuyết trình về một tác phẩm nghệ thuật tự chọn: Thuyết trình về tác phẩm "Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử"
1. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả: Hàn Mặc Tử (1912 – 1940), quê tỉnh Quảng Bình, là nhà thơ có nhiều đóng góp lớn cho phong trào Thơ mới 1932 – 1940.
- Giới thiệu bài thơ: Bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ được rút ra từ tập Thơ điên. Bài thơ được gợi cảm hứng từ mối tình của Hàn Mặc Tử với một cô gái vốn quê ở Vĩ Dạ – Hoàng Thị Kim Cúc. Thông qua bài thơ, tác giả muốn bộc lộ khát khao được sống, được yêu và được giao hòa với thiên nhiên.
2. Thân bài:
- Phân tích khổ 1:
+ Câu thơ mở đầu: “Sao anh không về chơi thôn Vĩ?” vừa là lời mời mọc ân cần, tha thiết, vừa là lời trách cứ nhẹ nhàng.
+ Cảnh vật và con người xứ Huế hiện lên một cách nhẹ nhàng, tinh khiết, đầy sức sống.
Nắng mới lên, hàng cau, vườn xanh như ngọc.
Lá trúc che ngang mặt chữ điền.
+ Nghệ thuật cách điệu hóa tạo nên hình ảnh của thôn Vĩ và con người xứ Huế thật dịu dàng, phúc hậu ⇒ cảnh đẹp, người đôn hậu.
- Phân tích khổ 2:
+ Miêu tả cảnh: gió, mây, dòng nước, hoa bắp lay ⇒ cảnh vật chia lìa
+ Không gian mờ ảo đầy hình ảnh của trăng: bến trăng, sông trăng, thuyền chở trăng.
+Tâm trạng khắc khoải, đợi chờ của nhân vật trữ tình.
- Phân tích khổ 3:
+ Sự ảo mộng của cảnh và người
+ Câu hỏi tu từ: là lời nhân vật trữ tình vừa là để hỏi người và vừa để hỏi mình, vừa gần gũi vừa xa xăm, vừa hoài nghi vừa như giận hờn, trách móc.
+ Đại từ phiếm chỉ “ai” ⇒ làm tăng thêm nỗi cô đơn, trống vắng của một tâm hồn khát khao được sống, được yêu.
3. Kết bài:
– Nội dung:
+ Bức tranh phong cảnh Vĩ Dạ êm đềm, thơ mộng
+ Bức tranh tâm cảnh của nhân vật trữ tình.
– Nghệ thuật:
+ Sử dụng nhiều biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, câu hỏi tu từ,…
+ Hình ảnh thơ sáng tạo, độc đáo
+ Kết hợp giữa bút pháp thơ tả thực và lãng mạn, tượng trưng.
III. Soạn bài ngắn nhất: Củng cố, mở rộng
Câu 1: Về thể thơ, về cách trình bày mạch cảm xúc, ý hàm ẩn.
Câu 2: Giúp ta có một thế đứng, thế nhìn, cách cảm nhận để thâm nhập vào thế giới nghệ thuật của tác phẩm.
Câu 3:
- Là các hình ảnh được sử dụng mà khi nhắc đến hình ảnh đó, ta có thể liên tưởng được nét đặc trưng của nó.
- "Đi giữa đường thơm - Huy Cận"
Đường trong làng: hoa dại với mùi rơm…
Người cùng tôi đi dạo giữa đường thơm
Lòng giắt sẵn ít hương hoa tưởng tượng.
Đất thêu nắng, bóng tre rồi bóng phượng
Lần lượt buông màn vướng nhẹ chân lâu:
Lên bề cao hay đi xuống bề sâu?
Không biết nữa.– Có chút gì làm ngợp
Trong không khí…hương với màu hoà hợp…
Câu 4: Chọn phân tích : Đoạn thơ trích trong bài “Màu thời gian” – Đoàn Phú Tứ:
Màu thời gian không xanh
Màu thời gian tím ngắt
Hương thời gian không nồng
Hương thời gian thanh thanh
Phân tích:
- Thời gian trong bài thơ là tượng trưng. Nó là thời gian của sự trầm tư.
- Màu tím tượng trưng cho tình yêu, cho sự thủy chung của tác giả.
- Màu thời gian và hương thời gian gợi liên tưởng đến màu tình yêu và hương tình yêu.
Câu 5: Xây dựng dàn ý cho bài thuyết trình về một tác phẩm nghệ thuật tự chọn: Thuyết trình về tác phẩm "Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử"
1. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả.
- Giới thiệu bài thơ.
2. Thân bài:
- Phân tích khổ 1:
+ Câu thơ mở đầu.
+ Cảnh vật và con người xứ Huế hiện lên một cách nhẹ nhàng, tinh khiết, đầy sức sống.
+ Nghệ thuật cách điệu hóa tạo nên hình ảnh của thôn Vĩ và con người xứ Huế thật dịu dàng, phúc hậu.
- Phân tích khổ 2:
+ Miêu tả cảnh.
+ Không gian mờ ảo đầy hình ảnh của trăng.
+Tâm trạng khắc khoải, đợi chờ của nhân vật trữ tình.
- Phân tích khổ 3:
+ Sự ảo mộng của cảnh và người
+ Câu hỏi tu từ.
+ Đại từ phiếm chỉ “ai”.
3. Kết bài:
– Nội dung:
+ Bức tranh phong cảnh Vĩ Dạ êm đềm, thơ mộng
+ Bức tranh tâm cảnh của nhân vật trữ tình.
– Nghệ thuật:
+ Sử dụng nhiều biện pháp tu từ.
+ Hình ảnh thơ sáng tạo, độc đáo
+ Kết hợp giữa bút pháp thơ tả thực và lãng mạn, tượng trưng.
IV. Soạn bài cục ngắn: Củng cố, mở rộng
Câu 1: Về thể thơ, về cách trình bày mạch cảm xúc, ý hàm ẩn.
Câu 2: Giúp ta dễ thâm nhập vào thế giới nghệ thuật của tác phẩm.
Câu 3:
- Là các hình ảnh được sử dụng mà khi nhắc đến hình ảnh đó, ta có thể liên tưởng được nét đặc trưng của nó.
- "Đi giữa đường thơm - Huy Cận"
Đường trong làng: hoa dại với mùi rơm…
Người cùng tôi đi dạo giữa đường thơm
Lòng giắt sẵn ít hương hoa tưởng tượng.
Đất thêu nắng, bóng tre rồi bóng phượng
Lần lượt buông màn vướng nhẹ chân lâu:
Lên bề cao hay đi xuống bề sâu?
Không biết nữa.– Có chút gì làm ngợp
Trong không khí…hương với màu hoà hợp…
Câu 4: Chọn phân tích : Đoạn thơ trích trong bài “Màu thời gian” – Đoàn Phú Tứ:
Màu thời gian không xanh
Màu thời gian tím ngắt
Hương thời gian không nồng
Hương thời gian thanh thanh
Phân tích:
- Thời gian trong bài thơ là tượng trưng. Nó là thời gian của sự trầm tư.
- Màu tím tượng trưng cho tình yêu, cho sự thủy chung của tác giả.
- Màu thời gian và hương thời gian gợi liên tưởng đến màu tình yêu và hương tình yêu.
Câu 5: Xây dựng dàn ý cho bài thuyết trình về một tác phẩm nghệ thuật tự chọn: Thuyết trình về tác phẩm "Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử"
1. Mở bài:
- Giới thiệu tác giả.
- Giới thiệu bài thơ.
2. Thân bài:
- Phân tích khổ 1.
- Phân tích khổ 2.
- Phân tích khổ 3.
3. Kết bài:
– Nội dung: tả về bức tranh phong cảnh Vĩ Dạ và tâm cảnh của nhân vật trữ tình.
– Nghệ thuật: Sử dụng nhiều biện pháp tu từ và có sự kết hợp giữa bút pháp thơ tả thực và lãng mạn, tượng trưng.