HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV trình chiếu một số sản phẩm truyền thống của dân tộc Việt Nam, đồng thời giới thiệu sơ qua về những sản phẩm đó cho HS.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 3 – Ôn tập Bài 4:

+ Bài đọc: Trống đồng Đông Sơn

+ Luyện từ và câu: Sử dụng từ điển

+ Luyện tập viết giấy mời

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc - Trống đồng Đông Sơn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Trống đồng Đông Sơn với giọng đọc tự nhiên, truyền cảm; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; biết nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện cảm xúc của tác giả.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc chậm rãi, tình cảm.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách sử dụng từ điển để tra cứu nghĩa của từ.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước sử dụng từ điển.

- GV yêu cầu HS nêu công dụng của từ điển.

- GV nhận xét, đánh giá, bổ sung.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được hình thức của giấy mời.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi: Về hình thức, giấy mời gồm mấy phần? Đó là những phần nào?

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 - trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Trống đồng Đông Sơn.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành phần Luyện từ và câu trong Phiếu học tập số 1.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi phần Luyện từ và câu vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 3: Hoàn thành bài tập phần Viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập phần viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và hoàn thành phần viết vào phiếu học tập.

- GV yêu cầu HS báo cáo phần luyện viết.

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Câu 1: Gợi ý:

- Giấy mời phải ghi rõ đối tượng em muốn mời, thời gian, địa điểm tổ chức liên hoan văn nghệ.

- Nêu lên mong muốn của mình đối với người được mời.

- Chú ý căn chỉnh, giãn cách, lùi dòng hợp lí.

- Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.

- Không gạch xóa, bôi bẩn vào phiếu học tập.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Trống đồng Đông Sơn, hiểu ý nghĩa bài đọc.

+ Xem lại các kiến thức đã học về tính từ.

+ Hoàn chỉnh phần viết.

+ Chuẩn bị bài ôn tập sau.

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng theo dõi và lắng nghe.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS nêu các bước sử dụng từ điển: Chọn từ điển thích hợp → Đọc hướng dẫn sử dụng → Đọc bảng chữ viết tắt → Tra từ cần tìm nghĩa.

- HS nêu công dụng của từ điển:

·        Cung cấp thông tin về từ loại (danh từ, động từ, tính từ…).

·        Cung cấp cách sử dụng từ thông qua các ví dụ.

·        Giúp hiểu nghĩa của từ.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời:

Về hình thức, giấy mời gồm 3 phần. Đó là:

+ Phần đầu: thường gồm tiêu đề, quốc hiệu, tiêu ngữ.

+ Phần nội dung: thường gồm người được mời, tên sự kiện, thời gian, địa điểm tổ chức.

+ Phần cuối: chữ kí người viết.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần luyện đọc (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả trắc nghiệm:

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần luyện từ và câu (20 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm và tự luận:

Bài 1:

Bài 2: Theo từ điển tiếng Việt

- “thuần hậu” nghĩa là chất phác, hiền hậu.

- “ấm no” nghĩa là đầy đủ về vật chất, như đủ ăn, đủ mặc.

- “cheo leo” nghĩa là cao và dốc, không có chỗ bấu víu, gây cảm giác rợn người, dễ làm người ta rơi ngã.

Bài 3:

1. Danh từ

2. Động từ

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần viết (20 phút).

- HS báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.