Tải giáo án buổi 2 cực hay Tiếng việt 4 CTST Chủ đề 8 - Ôn tập bài 5

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, giải các câu đố sau:

1. Chim gì là biểu tượng hòa bình thế gian?

2. Chim gì nổi tiếng hồ Tây?

Chim gì đủng đỉnh chẳng bay bao giờ?

3. Lượn bay biển lớn sớm trưa

Sóng gió chẳng quản nắng mưa chẳng sờn.

4. Chim gì xuất hiện trong truyện cổ tích Thạch Sanh?

5. Chim gì lượn báo mùa xuân?

Chim gì nhảy nhót chuyên cần bắt sâu?

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 8 – Ôn tập Bài 5:

+ Bài đọc: Quà tặng của chim non.

+ Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ “Kết nối”.

+ Luyện tập viết hướng dẫn thực hiện một công việc.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Quà tặng của chim non

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Quà tặng của chim non với giọng đọc thong thả, rõ ràng; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài; biết nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ hoạt động, mô phỏng âm thanh.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc chậm rãi, tình cảm.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc nối tiếp nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được đúng nghĩa của từ Kết nối.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi: Em hiểu “kết nối” là gì?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách viết hướng dẫn thực hiện một công việc.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi:

+ Bài viết hướng dẫn thực hiện một công việc thường gồm mấy phần? Đó là những phần nào?

+ Khi viết bài hướng dẫn thực hiện một công việc, cần lưu ý điều gì?

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận.

- GV nhận xét, bổ sung kiến thức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Quà tặng của chim non.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập về mở rộng vốn từ “Kết nối”.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 3: Hoàn thành bài tập phần Viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập phần viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và hoàn thành phần luyện viết vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS báo cáo kết quả bài làm của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Gợi ý:

+ Viết được hướng dẫn thực hiện một việc nhà đơn giản: đúng hình thức, đảm bảo nội dung.

+ Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.

+ Không gạch xóa, bôi bẩn vào phiếu học tập.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Quà tặng của chim non, hiểu ý nghĩa bài đọc.

+ Hoàn chỉnh bài viết hướng dẫn thực hiện một việc nhà đơn giản.

+ Chuẩn bị bài ôn tập sau.

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi, giải câu đố.

1. Chim bồ câu.

2. Sầm cầm, chim cánh cụt.

3. Chim hải âu.

4. Đại bàng.

5. Chim én, chim sâu.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS thảo luận nhóm.

- HS trả lời.

Kết nối là gắn liền, nối những sự vật rời rạc lại với nhau.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS lắng nghe GV đặt câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi:

+ Bài viết hướng dẫn thực hiện một công việc thường gồm 2 phần:

·        Phần chuẩn bị: Nêu những vật liệu hoặc dụng cụ thực hiện công việc.

·        Phần hướng dẫn thực hiện: Nêu các bước thực hiện công việc.

+ Khi viết bài hướng dẫn thực hiện một công việc, cần lưu ý:

·        Cấu trúc bài viết.

·        Cách trình bày.

·        Cách dùng từ, đặt câu.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần luyện từ và câu (15 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

Bài 1: A1 – B4, A2 – B1, A3 – B2, A4 – B3.

Bài 2: VD:

1. Dân ta nhớ một chữ đồng

Đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh.

2. Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

3. Nhiễu điều phủ lấy giá gương

Người trong một nước phải thương nhau cùng.

…

Bài 3: HS viết 3 – 4 câu bày tỏ suy nghĩa về Liên hoan Thiếu nhi ba nước Việt Nam – Lào – Cam-pu-chia.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần luyện viết (30 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.