[toc:ul]
- Vấn đề được chọn làm đề tài tranh luận, thảo luận phải thuộc phạm vi mà HS thực sự hiểu biết, quan tâm để chuẩn bị bài thảo luận và nội dung tranh luận cho phù hợp, thuận lợi.
Một số câu hỏi gợi ý khi chuẩn bị nội dung để thảo luận, tranh luận:
+ Các ý kiến về vấn đề đó khác nhau như thế nào?
+ Tại sao có những điểm khác nhau đó?
+ Căn cứ nào để tôi khẳng định ý kiến hoặc bác bỏ các ý kiến khác?
+ Trong quá trình thảo luận, tranh luận, tôi cần tích cực tương tác trong vai trò người nói / người nghe như thế nào?...
Nguyên tắc khi tham gia thảo luận/ tranh luận:
- Chấp hành sự phân công của người điều hành (thứ tự, thời điểm, thời gian mỗi thành viên được phép phát biểu).
- Lắng nghe, ghi chép, chuẩn bị ý kiến để phát biểu bổ sung, phát triển ý kiến, thể hiện sự đồng tình hay phản bác khi cần.
- Thái độ lịch sự, cầu thị, hợp tác.