Soạn mới giáo án Địa Lí 6 KNTT bài 13: Các dạng địa hình chính trên trái đất - Khoáng sản
Soạn mới Giáo án Địa Lí 6 Kết nối tri thức bài Các dạng địa hình chính trên trái đất - Khoáng sản bài 13: Các dạng địa hình chính trên trái đất - Khoáng sản. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
BÀI 13: CÁC DẠNG ĐỊA HÌNH CHÍNH TRÊN TRÁI ĐẤT. KHOÁNG SẢN
- MỤC TIÊU
- Mức độ/ yêu cầu cần đạt
- Phân biệt được các dạng địa hình chính trên Trái Đất.
- Kể được tên một số loại khoảng sản
- Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên khoảng sản
- Kĩ năng và năng lực
- Kĩ năng:
- Nhận biết được các dạng địa hình chính của Trái Đất qua hình ảnh, mô hình.
- Sử dụng bản đồ Tự nhiên thế giới để kể tên một số dãy núi, đồng bằng cao nguyên lớn trên thế giới.
- Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán
- Năng lực riêng: Sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình.
- Phẩm chất
- Yêu thích môn học, có niềm hứng thú với việc tìm hiểu các sự vật hiện tượng địa lí nói riêng và trong cuộc sống nói chung
- Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên khoảng sản
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên:
- Phiếu học tập
- Bản đồ Tự nhiên thế giới
- Tranh ảnh, video về các dạng địa hình chính, khoảng sản trên Trái Đất
- Đối với học sinh: vở ghi, sgk
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
- Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi
- Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức
- Tổ chức thực hiện:
- GV trình bày vấn đề: “Tác động của quá trình nội sinh và quá trình ngoại sinh không giống nhau ở mọi nơi trên Trái Đất đã tạo nên sự đa dạng về địa hình và khoáng sản. Trên bề mặt Trái Đất có các dạng địa hình chính và các loại khoáng sản nào? Dựa vào đầu để phân biệt chúng? Chúng ta cùng tìm hiểu bài này”
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Các dạng địa hình chính
- Mục tiêu: Biết được đặc điểm các dạng địa hình chính: núi, đồi, đồng bằng, cao nguyên
- Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||||||||||||||||||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập + GV giới thiệu về bốn dạng địa hình trên bề mặt Trái Đất + GV cho học sinh tìm hiểu theo nhóm. HS làm vào phiếu học tập · N1, 3: Trình bày đặc điểm của núi và đồi, nêu sự khác nhau núi , đồi, kể tên một số dãy núi lớn · N2, 4: Trình bày đặc điểm của cao nguyên và đồng bằng; nêu sự khác nhau giữa cao nguyên và đồng bằng, kể tên một số cao nguyên và đòng bằng lớn trên thế giới Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận theo nhóm nhỏ. + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi 2 bạn đại diện 2 nhóm đứng dậy báo cáo kết quả làm việc của nhóm. + GV gọi HS nhóm khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới | 1. Các dạng địa hình chính a. Sự khác nhau giữa núi và đồi
b. Sự khác nhau giữa cao nguyên và đồng bằng
|
Hoạt động 2: Khoáng sản
- Mục tiêu: Nắm được khoáng sản là gì, phân loại khoáng sản
- Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh
- Tổ chức thực hiện:
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án địa 6 kết nối tri thức mới, soạn giáo án địa lí 6 mới KNTT bài Các dạng địa hình chính trên trái đất - Khoáng sản, giáo án soạn mới địa lí 6 kết nối