Soạn mới giáo án Địa Lí 6 KNTT bài 30: Thực hành tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương
Soạn mới Giáo án Địa Lí 6 Kết nối tri thức bài Thực hành tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương bài 30: Thực hành tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
BÀI 30: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ GIỮA CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN ĐỊA PHƯƠNG
- MỤC TIÊU
- Mức độ/ yêu cầu cần đạt
- Qua thực hành. HS nắm vững hơn các kiến thức đã học trong chương, như: tài nguyên thiên nhiên, mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, bảo vệ và khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên, đặc biệt là việc gắn kết các kiến thức đã học với thực tế địa phương.
- Kĩ năng và năng lực
- Kĩ năng: HS biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên của địa phương thông qua việc sưu tầm, phân tích tài liệu cũng như tham quan thực tế. Hỳ cũng sẽ được rèn luyện cách viết báo cáo và trình bảy vấn đề.
- Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán
- Năng lực riêng: Sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình.
- Phẩm chất
- Yêu thích môn học, có niềm hứng thú với việc tìm hiểu các sự vật hiện tượng địa lí nói riêng và trong cuộc sống nói chung
- HS thêm yêu quê hương có ý thức trách nhiệm với địa phương nơi mình sinh sống
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên:
- Tranh ảnh về thiên nhiên, tác động của người ở địa phương...
- Đối với học sinh: vở ghi, sgk
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
- Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi
- Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức
- Tổ chức thực hiện:
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Mục tiêu:
- Biết được mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương
- Biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu và tham quan địa phương
- Nội dung: Đọc thông tin sgk, nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * Thành lập nhóm * Chọn nội dung thực hành * Thu thập tài liệu và viết báo cáo * Trình bày Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận. + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới | * Thành lập nhóm - Các thành viên trong nhóm được lựa chọn trên cơ sở những người có cùng mục đích, tương đồng về điều kiện, hoàn cảnh và có thể hỗ trợ nhau tốt nhất trong quá trình làm bài thực hành. - Bầu nhóm trưởng là người có khả năng tốt nhất tập hợp các thành viên trong nhóm và điều hành công việc * Chọn nội dung thực hành - Tiêu chí để chọn nội dung bao gồm: vấn đề tương đối thiết thực với địa phương có nguồn tài liệu phong phú, điều kiện tham quan, khảo sát tương đối thuận lợi,... * Thu thập tài liệu và viết báo cáo - HS tìm hiểu những khía cạnh nhỏ, gần với thực tế, không cần lí thuyết dài dòng. - Khi viết báo các, cần viết ngắn gọn, rõ ràng, đi thẳng vào nội dung chính * Trình bày: Khi trình bày hs nên có các hình ảnh, clip để bà i thuyết trình thuyết phục và ấn tượng hơn |
-------------- Còn tiếp ----------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án địa 6 kết nối tri thức mới, soạn giáo án địa lí 6 mới KNTT bài Thực hành tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên địa phương, giáo án soạn mới địa lí 6 kết nối