HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

a) Tác động của thiên nhiên đến đời sống con người

- Về kiến thức, GV cần nếu được:

+ Thiên nhiên cung cấp những điều kiện cần thiết để con người tồn tại

+ Thiên nhiên ảnh hưởng tới sự phân bố dân cư, lối sống, sinh hoạt của con người.

- Về kĩ năng, năng lực: HS có thể làm việc độc lập hoặc trao đổi trong nhóm.

- GV có thể nêu một số gợi ý cho HS suy nghĩ và trao đổi:

? Trong cuộc sống hằng ngày, thiên nhiên cung cấp cho con người những điều kiện cần thiết nào để tồn tại

? Nếu thiếu một trong những điều kiện ấy, con người có thể tồn tại bình thưởng trên Trái Đất không

? Nếu ví dụ cụ thể

b. Tác động tới thiên nhiên, sản xuất

- Về kiến thức:

- Về kĩ năng, năng lực GV nên để HS trao đổi nhóm để tìm các ví dụ trong thực tế cho thấy thiên nhiên có tác động (tích cực hoặc tiêu cực) tới hoạt động sản xuất của con người.

? Tại sao sản xuất nông nghiệp lại là ngành sản xuất chịu tác động rõ rệt nhất của hoàn cảnh tự nhiên?

? Hãy cho biết sự phụ thuộc của sản xuất nông nghiệp trước đây vào thiên nhiên qua cầu:

Trông trời, trông đất, trông mây

Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm.

Trông cho chân cứng, đá mềm.

Trời yên, biển lặng mới yên tấm lòng.

- CV cũng có thể hiểu thêm: trình độ sản xuất nông nghiệp càng cao, khoa học kĩ thuật càng phát triển thì sản xuất nông nghiệp công ít phụ thuộc vào hoàn cảnh tự nhiên.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận.

+ GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi.

+ GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới

1. Tác động của thiên nhiên đến con người

a) Tác động của thiên nhiên đến đời sống con người

+ Nêu ví dụ để thấy các điều kiện tự nhiên (địa hình, khí hậu, đất trồng, nguồn nước...) có ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư, lối sống và sinh hoạt của con người. Có thể phân tích hình 1 và hình 2 trong SGK làm ví dụ (lưu ý tới cách ăn mặc của con người, cách di chuyển)

b) Tác động của thiên nhiên tới sản xuất

- Về kiến thức:

+ Các hoạt động sản xuất của con người đều chịu tác động của thiên nhiên ở những

+ Điều kiện tự nhiên có thể tạo thuận lợi hay gây khó khăn cho hoạt động sản xuất mức độ khác nhau.

+ Đối với sản xuất nông nghiệp: GV có thể nêu một số gợi ý giúp HS suy nghĩ và trao đổi: Nêu ví dụ để thấy các điều kiện tự nhiên (địa hình, khí hậu, đất trồng, nguồn nước...) có tác động lớn đến sản xuất nông nghiệp.

+ Đối với sản xuất công nghiệp: GV có thể nêu vấn đề: Những điều kiện tự nhiên nào có tác động đến quá trình sản xuất công nghiệp Tài nguyên khoáng sản có ý nghĩa to lớn như thế nào đến sự phát triển công nghiệp

+ Đối với giao thông vận tải và du lịch: GV yêu cầu HS nêu ví dụ cụ thể để thấy hoàn cảnh tự nhiên có thể tạo thuận lợi hoặc gây khó khăn cho việc phát triển giao thông vận tải và du lịch.