Soạn mới giáo án HĐTN 4 CTST bản 1 tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Xử lí tình huống trong quan hệ với bạn bè – Chia sẻ về những thay đổi tích cực trong việc duy trì và phát triển quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh ai thắng”

- GV nêu luật chơi: Em hãy nêu một số ca dao, tục ngữ, thành ngữ với chủ đề “Bạn bè”. Trong vòng 5 phút, đội nào nêu được nhiều nhất sẽ dành chiến thắng.

- GV hỗ trợ và quan sát HS trong suốt quá trình chơi.

- GV tổng kết những câu mà HS đã tìm được.

- GV tổng kết và dẫn dắt: Trong mối quan hệ bạn bè, có những điều xảy ra khiến chúng ta có những mâu thuẫn, bất hòa và sinh ra những cảm xúc tiêu cực. Vậy làm thế nào để xử lí tình huống trong quan hệ bạn bè và thay đổi những cảm xúc đó từ tiêu cực thành tích cực, chúng ta cùng đi vào bài hôm nay: Chủ đề 3 – Tuần 12 – Tiết 2:  Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Xử lí tình huống trong quan hệ với bạn bè – Chia sẻ về những thay đổi tích cực trong việc duy trì và phát triển quan hệ tốt đẹp với bạn bè, thầy cô.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 8: Xử lí tình huống trong quan hệ với bạn bè

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết cách xử lí tình huống trong quan hệ với bạn bè.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc Nhiệm vụ 1 – HĐ8 – SGK tr.32 cho cả lớp nghe và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (4 HS) và thực hiện yêu cầu: Em hãy trao đổi với các bạn trong nhóm, sắm vai và xử lí tình huống sau:

+ Nhóm lẻ: Sắm vai và xử lí tình huống 1:

Linh và Mai là bạn cùng xóm. Hai bạn rủ nhau chơi ô ăn quan. Trong khi chơi, Linh phát hiện Mai cố tình bốc thừa ba viên sỏi ở một ô.

Nếu là Linh, em sẽ làm gì?

+ Nhóm 2: Sắm vai và xử lí tình huống 2:

Quỳnh và Nhi là bạn thân. Nhi rủ Quỳnh cùng tham gia câu lạc bộ múa nhưng Quỳnh lại muốn tham gia câu lạc bộ khác. Nhi nghĩ rằng Quỳnh không thích chơi với mình nên giận Quỳnh.

Nếu là Quỳnh, em sẽ làm gì?

- GV gọi 2 – 3 nhóm lên sắm vai xử lí tình huống. Các nhóm khác nhận xét, góp ý.

- HS tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe luật chơi.

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe.

Gợi ý:

Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.

Thêm bạn bớt thù.

Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà ở.

Trong khốn khó mới biết bạn tốt.

Học thầy không tày học bạn.

- HS lắng nghe.