Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: HS chơi trò chơi. b. Cách tiến hành - GV ổn định trật tự lớp học, tổng kết những hoạt động của tuần 20 và nêu những kế hoạch học tập và hoạt động trong tuần 21. - GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả rèn luyện của tuần học vừa qua, khen ngợi các em đã tiến bộ, động viên các em cần cố gắng hơn trong tuần tới về các mặt học tập, tham gia sinh hoạt chung, giữ gìn nền nếp. - GV chia lớp thành các nhóm (4 – 6 HS) và phổ biến luật chơi: + GV lần lượt cho từng nhóm bốc thăm chọn danh sách hàng hóa cần mua và số tiền được sử dụng. + Các nhóm sẽ sử dụng số tiền bốc thăm được để mua hàng hóa trong danh sách cần mua. + Nhóm nào mua đủ hàng hóa trong danh sách nhanh nhất mà không vượt quá số tiền quy định sẽ thắng cuộc. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Đi siêu thị” - Sau khi trò chơi kết thúc, GV mời các nhóm chia sẻ cách lựa chọn hàng hóa của nhóm mình. Các nhóm khác góp ý, bổ sung. - GV nhận xét và tổng kết trò chơi. |
- HS ổn định và lắng nghe tổng kết.
- HS báo cáo và vỗ tay tuyên dương những bạn tiến bộ.
- HS hình thành nhóm và tiến hành bốc thăm.
- HS chơi trò chơi. - HS chia sẻ.
- HS lắng nghe. |
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: HS đánh giá mức độ thực hiện các hoạt động của bản thân b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: + Theo em, làm thế nào để so sánh được giá các mặt hàng phổ biến khi mua sắm để tránh lãng phí tiền bạc? + Em làm thế nào để lựa chọn được mặt hàng muốn mua phù hợp với khả năng tài chính của bản thân và gia đình? - GV gọi 3 – 5 HS chia sẻ trước lớp về từng câu hỏi. - GV phát cho HS Phiếu đánh giá và yêu cầu
|
- HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi.
- HS chia sẻ.
- HS tự đánh giá. |
---------------------------- Còn tiếp ------------------------
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra