Soạn mới giáo án Lịch sử 8 CTST bài 2: Cách mạng công nghiệp

+ Khoảng cách từ Gla-xgâu đến Luân Đôn là bao nhiêu?

+ Trung bình một ngày một người sống vào năm 1775 (cuối thế kỉ XVIII) đi được bao nhiêu km?

+ Trung bình một ngày một người sống vào năm 1905 (đầu thế kỉ XX) đi được bao nhiêu km?

+ Trung bình một ngày một người sống vào năm 2020 (đầu thế kỉ XXI) đi được bao nhiêu km?

Điều đó cho em thấy điều gì?

Vào năm 1775 đi hết

 12 ngày

Vào năm 1905 đi hết 8 giờ

Vào năm 2020 đi mất

3 giờ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm.

- GV yêu cầu các nhóm thảo luận, quan sát hình 2.1 – 2.3, đọc thông tin mục 1, thông tin mục Nhân vật lịch sử SGK tr.16, 17 và thực hiện nhiệm vụ: Hoàn thành sơ đồ tư duy về những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp theo mẫu (đính kèm phía dưới Hoạt động 1).

- GV hướng dẫn các nhóm thảo luận theo nội dung:

+ Quan sát Hình 1.1, 1.2, tìm hiểu về:

●       Sự khác biệt giữa việc kéo sợi bằng tay và máy kéo sợi Gien-ni. Máy kéo sợi Gien-ni có cải tiến gì quan trọng so với kéo sợi bằng tay?

●       Sự khác biệt giữa máy kéo sợi Gien-ni và máy dệt Ét-mơn Các-rai – người đã sử dụng động cơ hơi nước trong vận hành máy dệt.

+ Quan sát Hình 1.3 tìm hiểu về: Máy gặt cơ khí của C.M.Cô-mic và các máy móc khác…khác với cách thức lao động truyền thống như thế nào?

- GV trình chiếu cho HS quan sát thêm một số hình ảnh khác về thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp:

Xe lửa Xti-phen-xơn chạy bằng máy hơi nước

Máy hơi nước của Giêm-oát (mô hình).

Một nhà máy sản xuất ở Bô- xtơn (Mỹ) đầu thế kỉ XIX

- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế, thảo luận theo cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ: Tìm hiểu về tín hiệu SOS ngày nay.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, đọc thông tin trong mục 1, thảo luận và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 4 nhóm trình bày những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp theo sơ đồ tư duy.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày về tín hiệu SOS ngày nay:

+ Việc phát minh ra vô tuyến điện (truyền tín hiệu qua sợi dây đặt giữa các trạm) và mã Moóc-xơ của nhà khoa học Mỹ, Xa-muy-en Moóc-xơ (1791 - 1872) đã làm thay đổi cách thức giao tiếp của nhân loại.

+ SOS - tín hiệu cứu nạn được quốc tế công nhận đến tận ngày nay là sự ứng dụng phát minh của mã Moóc-xơ. Tín hiệu SOS không dùng bất kì từ cụ thể nào.

+ Các chữ cái được chọn vì dễ truyền đi trong bảng mã Moóc-xơ (tập hợp kí hiệu các dấu chấm và gạch ngang cho mỗi chữ cái): “S”là ba dấu chấm và “O “là ba dấu gạch ngang.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV kết luận về những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp.

+ Cách mạng công nghiệp ở Anh:

●       Biến Anh từ một nước nông nghiệp trở thành nước công nghiệp phát triển nhất thế giới lúc bấy giờ.

●       Là “công xưởng của thế giới”.

+ Cách mạng công nghiệp ở Mỹ và các nước châu Âu: Từ Anh, cách mạng công nghiệp lan nhanh ra các nước khác với những phát minh làm thay đổi đời sống, xã hội của nhân loại.

- GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu thêm cho HS về thành tựu máy kéo sợi Gien-ni:

+ Năm 1761, người thợ dệt Giêm Ha-gi-vơ phát minh ra máy kéo sợi Gien-ni.

+ Máy Gien-ni vẫn phải quay bằng tay, nhưng trước đây chỉ có một cọc suốt thì nay đã lên tới 16 - 18 cọc suốt mà vẫn do một công nhân điều khiển. Nhờ vậy, sợi được sản xuất ra nhiều hơn trước. Trước kia một người thợ dệt cần ba người thợ kéo sợi luôn tay mới đủ, thì nay sợi lại nhiều quá sức làm của thợ dệt.

+ Có thể coi máy kéo sợi Gien-ni là phát minh đầu tiên làm thay đổi sâu sắc tình hình trước đây của lao động Anh, vì nó mở đầu cho sự phân công lao động giữa việc kéo sợi và việc dệt vải trong xã hội.

+ Năm 1769, máy kéo sợi chạy bằng sức nước ra đời mang tên Ác-rai.

+ Năm 1785, kĩ sư E. Các-rai sáng tạo ra máy dệt chạy bằng hơi nước. Máy dệt đã đưa tốc độ sản xuất tăng gần 40 lần.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp

Sơ đồ tư duy về những thành tựu tiêu biểu trong cách mạng công nghiệp (đính kèm phía dưới Hoạt động 1).