Soạn mới giáo án Mĩ thuật 11 kết nối tri thức (Thiết kế đồ hoạ) Bài 1: Khái quát về thiết kế xuất bản phẩm

Soạn mới Giáo án khoa học máy tính 11 kết nối tri thức bài Khái quát về thiết kế xuất bản phẩm. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Web tương tự: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

NỘI DUNG: THIẾT KẾ ĐỒ HỌA

BÀI 1: KHÁI QUÁT VỀ THIẾT KẾ XUẤT BẢN PHẨM

(6 tiết)

  1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Biết được đặc điểm và chọn được nội dung, chủ đề thể hiện trong thiết kế xuất bản phẩm.
  • Có khả năng sáng tạo và vận dụng thẩm mĩ trong lĩnh vực thiết kế bản phẩm ở mức độ đơn giản.
  • Yêu thích lĩnh vực thiết kế xuất bản phẩm và có khả năng ứng dụng trong cuộc sống.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
  • Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

  • Vận dụng được kiến thức đã học và ứng dụng trong đời sống bằng cách phác thảo thiết kế một mẫu xuất bản phẩm chào mừng năm mới.
  • Biết nhận xét, trao đổi về sản phẩm chung của nhóm qua mỗi phần thực hành.
  • Có thể sử dụng kiến thức để ứng dụng trong cuộc sống hằng ngày.
  1. Phẩm chất
  • Biết nhận định và lựa chọn cái đẹp của một xuất bản phẩm trong cuộc sống hằng ngày.
  • HS hiểu, yêu thích công việc và có định hướng nghề nghiệp với ngành Thiết kế đồ họa.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Đối với giáo viên
  • SHS, SGV Mĩ thuật 11.
  • Một số sản phẩm thiết kế của HS, chuyên gia,...
  • Máy tính, máy chiếu.
  • Các tư liệu hình ảnh từ internet, sách, báo, xuất bản phẩm sưu tầm, các màu chữ sưu tầm được từ sách, báo, tạp chí,....
  1. Đối với học sinh
  • SHS Mĩ thuật 11.
  • Giấy vẽ A3, bút chì, màu nước, màu dạ, màu sáp, bột màu, giấy màu, thước, tẩy,...

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận diện được đặc điểm cơ bản của xuất bản phẩm, biết được vai trò của xuất bản phẩm trong xã hội và những đóng góp của xuất bản phẩm trong việc nâng cao đời sống tinh thần và vật chất của nhân dân mỗi quốc gia.
  2. Nội dung: GV tổ chức cho HS tìm hiểu khái niệm xuất bản phẩm, những sản phẩm thiết kế xuất bản đặc trưng.
  3. Sản phẩm: Bài thuyết trình bằng hình thức phù hợp (powerpoint, video clip,...)
  4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS tìm hiểu và thuyết trình về một số nội dung liên quan đến chủ đề:

+ Nhóm 1: Những sản phẩm thiết kế xuất bản phẩm đặc trưng.

+ Nhóm 2: Những yếu tố và sự tác động của bìa xuất bản phẩm đến thị giác.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS các nhóm phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên các nhóm, chuẩn bị phần thuyết trình nội dung đã được giao theo gợi ý:

+ Phân tích sự độc đáo trong thiết kế với ý nghĩa liên quan đến sản phẩm.

+ Sưu tầm một xuất bản phẩm, quan sát và đưa ra nhận xét.

+ Chuẩn bị các hình ảnh minh họa liên quan đến phần thuyết trình.

- GV quan sát việc tham gia hoạt động học tập trên lớp của HS:

+ Sự tham gia của mỗi thành viên trong nhóm.

+ Sự tham gia của HS trong lớp.

+ Sự tích cực đặt câu hỏi, trả lời trong phần thảo luận.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện các nhóm lần lượt thuyết trình phần đã chuẩn bị liên quan đến các nhiệm vụ đã được giao.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết phần thuyết trình của HS:

+ Nhóm 1: Những sản phẩm thiết kế xuất bản phẩm đặc trưng: bìa sách, bìa tạp chí, báo điện tử, sách chữ nổi,, áp phích, lịch treo, sổ theo dõi, bản ghi âm, ghi hình…

+ Nhóm 2: Những yếu tố và sự tác động của bìa xuất bản phẩm đến thị giác: kiểu chữ, cỡ chữ, màu sắc và hình ảnh phản ánh những yếu tố liên quan giúp cho khi tiếp cận, người tiêu dùng cảm nhận được nội dung của xuất bản phẩm một cách gần gũi, trọn vẹn.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

HOẠT ĐỘNG 2: NHẬN BIẾT

  1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hiểu được vai trò và công việc cụ thể của ngành Thiết kế đồ họa trong xuất bản phẩm và vai trò xuất bản phẩm trong đời sống.

- Hiểu được công việc và vai trò cụ thể của ngành Thiết kế đồ họa trong thiết kế xuất bản phẩm.

- Những yếu tố tạo hình cơ bản trong thiết kế xuất bản phẩm, nắm bắt tính chất và vận dụng được hiệu quả thẩm mĩ của các yếu tố đó.

  1. Nội dung:

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu vai trò xuất bản phẩm trong đời sống.

- GV cho HS phân tích đặc điểm hình dáng của chữ, tính biểu cảm của từng kiểu chữ, hiệu quả của chữ trên các xuất bản phẩm trên áp phích, bao bì băng đĩa nhạc, phim, bìa sách báo, tạp chí.

- GV cho HS tìm hiểu hiệu quả của hình ảnh, màu sắc, sự kết hợp hài hòa giữa ảnh minh họa và nghệ thuật chữ trên xuất bản phẩm.

  1. Sản phẩm: Phác thảo tiêu đề một cuốn sách hoặc bộ phim yêu thích của HS. Ngoài ra, HS vận dụng các yếu tố tạo hình để phác thảo một nhân vật trong cuốn sách yêu thích.
  2. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Phần tìm hiểu nội dung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu các nhóm thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1: Trình bày vai trò của xuất bản phẩm trong đời sống.

+ Nhóm 2: Phân tích hiệu quả thẩm mĩ của các yếu tố tạo hình trên một số mẫu xuất bản phẩm sưu tầm.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày câu trả lời đã thảo luận.

- GV mời HS khác nhận xét, đánh giá.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

NHẬN BIẾT

1. Phần tìm hiểu nội dung

- Vai trò của xuất bản phẩm trong đời sống

+ Lưu trữ thông tin hữu ích mà con người đã có được.

+ Giúp những tri thức về các lĩnh vực được phổ biến đến mọi người ở khắp mọi nơi.

+ Đáp ứng tốt nhu cầu đọc của nhân dân, góp phần xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

- Những yếu tố cơ bản trong thiết kế xuất bản phẩm

+ Yếu tố hình ảnh: Có thể là ảnh chụp, hình vẽ tay nhằm diễn đạt hoặc giải thích tính trực quan hay ẩn dụ nội dung.

+ Yếu tố chữ: chọn kiểu chữ phù hợp, thuận tiện trong việc đọc, theo dõi của người xem.

+ Yếu tố màu sắc: chia theo từng thể loại.

Soạn mới giáo án Mĩ thuật 11 kết nối tri thức (Thiết kế đồ hoạ) Bài 1: Khái quát về thiết kế xuất bản phẩm

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác


Từ khóa tìm kiếm: giáo án mĩ thuật 11 kết nối tri thức mới, soạn giáo án mĩ thuật 11 kết nối tri thức bài Khái quát về thiết kế xuất bản phẩm, giáo án mĩ thuật 11 kết nối tri thức

Soạn giáo án mĩ thuật 11 kết nối tri thức


Copyright @2024 - Designed by baivan.net

Chat hỗ trợ
Chat ngay