Soạn mới giáo án TNXH 3 KNTT bài 1: Họ hàng và những ngày kỉ niệm của gia đình

Soạn mới Giáo án TNXH 3 KNTT bài Họ hàng và những ngày kỉ niệm của gia đình. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Web tương tự: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

CHỦ ĐỀ 1. GIA ĐÌNH

BÀI 1. HỌ HÀNG VÀ NHỮNG NGÀY KỈ NIỆM CỦA GIA ĐÌNH (3 TiẾT)

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được mối quan hệ họ hàng nội, ngoại
  • Viết cách xưng hô hoặc cắt dán ảnh vào sơ đồ trong gia đình họ nội, họ ngoại
  • Nhận xét được sự thay đổi của gia đình theo thời gian qua một số ví dụ
  1. Năng lực
  • Năng lực chung:
  • Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
  • Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động công nghệ.
  • Năng lực tự nhiên xã hội:
  • Năng lực nhận thức tự nhiên xã hội: Xưng hô đúng với các thành viên trong gia đình thộc họ nội, họ ngoại. Bày tỏ được tình cảm, sự gắn bó của bản thân với họ hàng nội, ngoại
  • Năng lực sử dụng tự nhiên xã hội: Vẽ được thời gian theo thứ tự các sự kiện lớn, các mốc thời gian quan trọng đối với gia đình

 

  1. Phẩm chất
  • Bày tỏ được tình cảm, sự gắn bó của bản thân với họ hàng nội, ngoại
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học
  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
  • Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SGV Tự nhiên xã hội 3, SGK Tự nhiên xã hội 3.
  • Sơ đồ các thành viên trong gia đình bên nội, bên ngoại của Hoa (trang 8) trong SGK phóng to (nếu có)
  • Đường thời gian (hoạt động 3, trang 10) trong SGK phóng to (nếu có)
  1. Đối với học sinh
  • SGK Tự nhiên xã hội 3.
  • Ảnh các thành viên trong gia đình thuộc họ hàng bên nội, họ hàng bên ngoại (nếu có).
  • Bút màu, giấy trắng

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TIẾT 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV chiếu cho HS xem video về các thành viên trong gia đình: https://www.youtube.com/watch?v=UEAMz4VonNE

- GV đặt câu hỏi cho HS: Nói về một người họ hàng mà em yêu quý. Em đã làm gì để thể hiện tình cảm với người đó?

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Trong số chúng ta, ai cũng có những người họ hàng mà mình gắn bó và yêu quý nhất. Vì vậy, chủ đề về Gia đình là một nội dung vô cùng thú vị và hấp dẫn. Bài học đầu tiên trong chủ đề này, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu về mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình và ghi nhớ được những ngày kỉ niệm đặc biệt của gia đình. Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 1: Họ hàng và những ngày kỉ niệm của gia đình

 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xác định gia đình họ hàng nội, ngoại

a. Mục tiêu: HS nêu được mối quan hệ họ hàng nội, ngoại.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm đôi.

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 1, 2, 3, 4 SGK tr.8, thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Quan sát các hình về họ hàng của Hoa và cho biết

+ Những người nào là họ hàng bên nội?

+ Những người nào là họ hàng bên ngoại?

- GV mời 3-4 HS lên bảng, chỉ hình và trả lời câu hỏi.

 

 

 

 

 

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận: Họ hàng là những người có mối quan hệ dựa trên huyết thống. Những người có mối quan hệ huyết thống với bố là họ hàng bên nội, với mẹ là họ hàng bên ngoại. Những người trong gia đình của người có mối quan hệ huyết thống với bố là thành viên trong gia đình thuộc họ hàng bên nội. Những người trong gia đình của người có mối quan hệ huyết thống với mẹ là thành viên trong gia đình thuộc họ hàng bên ngoại.  

 

Hoạt động 2: Xưng hô với những người trong gia đình thuộc họ hàng bên nội và bên ngoại

a. Mục tiêu: HS biết cách xưng hô đúng với các thành viên trong gia đình thuộc họ nội, họ ngoại.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS quan sát Hình 5, 6 SGK tr.7 và đặt câu hỏi cho HS thảo luận: Em hãy nêu cách xưng hô của Hoa với một số thành viên trong gia đình thuộc họ hàng bên nội và bên ngoại.

- GV mời đại diện 3-4 HS trả lời câu hỏi.

 

 

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận:

+ Họ hàng nội, ngoại bao gồm ông bà, anh chị em ruột của bố hoặc mẹ và con ruột của họ.

+ Ở mỗi vùng miền có cách xưng hô khác nhau đối với những thành viên trong họ hàng

 

C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

a. Mục tiêu: HS nói được cách xưng hô của Hoa với các thành viên họ hàng bên nội và bên ngoại theo sơ đồ.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu từng nhóm HS làm việc theo nhóm, quan sát Hình 7 trong SGK tr.8, thảo luận và trả lời các hỏi sau:

+ Các thành viên trong gia đình họ hàng bên nội, bên ngoại của Hoa theo sơ đồ bao gồm những ai?

+ Nói cách Hoa xưng hô với các thành viên trong gia đình họ hàng bên nội và bên ngoại trong đồ đó.

- GV gọi một số nhóm đại diện trình bày trước lớp, yêu cầu các nhóm khác bổ sung và GV chỉnh sửa.

- GV nhận xét, đánh giá

 

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét và tóm tắt lại những kiến thức trọng tâm bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

 

 

 

 

- HS quan sát và lắng nghe

 

 

 

- HS trao đổi và chia sẻ câu trả lời

 

 

 

- HS lắng nghe và tiếp thu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS thảo luận theo nhóm đôi.

- HS quan sát hình và thực hiện nhiệm vụ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chỉ hình và trả lời câu hỏi. HS khác nhận xét, bổ sung.:

+ Họ hàng bên nội của Hoa: Ông bà nội của Hoa; gia đình anh trai của bố Hoa.

+ Họ hàng bên ngoại của Hoa: ông bà ngoại của Hoa; gia đình em gái của mẹ Hoa.

- HS lắng nghe và tiếp thu

 

- HS lắng nghe và ghi nhớ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát hình và thực hiện nhiệm vụ.

- HS trả lời câu hỏi:

+ Hoa gọi anh trai của bố là bác trai; vợ của bác trai là bác gái; con trai và con gái của các bác là anh họ và chị họ.

+ Hoa gọi em gái của mẹ là dì; chồng của dì là chú (theo cách gọi của người miền Bắc); con gái của dì và chú là em họ.

- HS trình bày câu trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.

 

 

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS trao đổi, thảo luận và trình bày:

+ Thành viên trong gia đình họ hàng bên nội của Hoa: ông nội – bà nội (bố mẹ của bố Hoa); bác trai – bác gái (anh trai và vợ của anh trai của bố, theo cách gọi của người miền Bắc); anh, chị họ (con của bác trai và bác gái).

+ Thành viên trong gia đình họ hàng bên ngoại của Hoa: ông ngoại – bà ngoại (bố mẹ của mẹ Hoa); dì – chú (em gái và chồng của em gái của mẹ Hoa, theo cách gọi của người miền Bắc); em họ (con của dì và chú).

 

 

 

- HS trình bày, các nhóm khác lắng nghe và bổ sung

 

- HS chăm chú lắng nghe

 

 

- HS lắng nghe và ghi nhớ

 

- HS chăm chú lắng nghe và phát huy điểm mạnh, sửa chữa điểm yếu

----------------- Còn tiếp ------------------

 
Soạn mới giáo án TNXH 3 KNTT bài 1: Họ hàng và những ngày kỉ niệm của gia đình

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác


Từ khóa tìm kiếm: giáo án TNXK 3 KNTT mới, soạn giáo án TNXH 3 mới KNTT bài Họ hàng và những ngày kỉ niệm của gia đình, giáo án soạn mới TNXH 3 KNTT

Soạn mới giáo án tự nhiên và xã hội 3 KNTT


Copyright @2024 - Designed by baivan.net

Chat hỗ trợ
Chat ngay