Soạn mới giáo án Vật Lí 10 KNTT bài 15: Định luật 2 newton (2 tiết)

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 15: ĐỊNH LUẬT 2 NEWTON (2 TIẾT)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

- HS phát biểu và viết được công thức của định luật 2 Newton.

- Biết được trọng lực là lực hấp dẫn của Trái Đất đặt vào vật.

- Biết được khối lượng là đại lượng đặc trưng cho mức quán tính của vật.

2. Phát triển năng lực

- Năng lực chung:

• Năng lực tự học: Tự lực – luôn chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập thông qua các câu hỏi cá nhân và thảo luận nhóm.
• Năng lực giải quyết vấn đề:

+ Vận dụng được định luật 2 Newton vào những bài toán đơn giản.

- Năng lực vật lí:

+ Viết được công thức của định luật 2 Newton.

+ Thực hiện được thí nghiệm minh họa định luật 2 Newton.

3. Phát triển phẩm chất

• Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi, sáng tạo trong các câu hỏi cá nhân khi tìm hiểu định luật  II Newton. Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong hoạt động nhóm khi thực hiện thí nghiệm.
• Trung thực: ghi chép lại số liệu báo cáo dự án một cách nghiêm túc, trung thực.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên:

• SGK, SGV, Giáo án.
• Hình ảnh minh họa có liên quan đến bài học.
• Máy chiếu ( nếu có )

2. Đối với học sinh: SGK, vở ghi, giấy nháp, bút, thước kẻ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Sử dụng những kiến thức, kinh nghiệm vốn có của HS từ những quan sát thực tiễn để gợi mở kiến thức mới. Tạo sự thích thú cho HS trước khi vào bài học mới.
3. Nội dung:

- GV có thể đặt vấn đề thông qua gợi ý trong SGK hoặc chiếu và cho HS quan sát video về người đẩy xe trong các trường hợp có sự khác nhau giữa lực tác dụng vào xe và giữa khối lượng của xe.

1. Sản phẩm học tập: HS nhận thấy gia tốc của vật phụ thuộc vào 2 yếu tố là F và m.
2. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu video từ giây thứ 0:57-1:57 cho HS quan sát:

ttps://www.youtube.com/watch?v=y5HYvMoAm3

- Sau đó GV đặt câu hỏi: Em hãy quan sát video và cho biết:

+ Nếu cùng một chiếc xe mà khi có 1 người đẩy và khi có 2 người đẩy thì gia tốc của xe tăng hay giảm?

+ Nếu có cùng số người đẩy nhưng khối lượng của chiếc xe tăng lên thì gia tốc của xe tăng hay giảm?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát kĩ hình vẽ trong video để đưa ra câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trình bày câu trả lời của mình.

TL:

+ Nếu cùng một chiếc xe mà khi có 1 người đẩy và khi có 2 người đẩy thì vận tốc của xe tăng => gia tốc của xe tăng.

+ Nếu có cùng số người đẩy nhưng khối lượng của chiếc xe tăng lên thì vận tốc của xe giảm=> gia tốc của xe sẽ giảm.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tiếp nhận câu trả lời của HS và nhận xét.

- Sau đó đặt vấn đề: Thông qua việc quan sát video, các em thấy được sự thay đổi gia tốc của xe phụ thuộc vào 2 yếu tố là lực tác dụng vào xe và khối lượng của xe. Cụ thể là lực tác dụng tăng lên thì gia tốc tăng, khối lượng của xe tăng thì gia tốc giảm. Đó chính là nội dung của định luật 2 Newton, nội dung của bài học hôm nay Bài 15. Định luật 2 Newton.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Định luật 2 Newton

1. Mục tiêu: HS phát biểu và viết được công thức định luật 2 Newton.
2. Nội dung: GV đưa ra câu hỏi, HS trả lời.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
4. Tổ chức hoạt động:

------------- Còn tiếp ---------------