Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
- Vận dụng được biểu thức gia tốc hướng tâm =
- Vận dụng được biểu thức lực hướng tâm F=m.r. , F=
- Thảo luận và đề xuất giải pháp an toàn cho một số tình huống chuyển động tròn trong thực tế.
- Năng lực chung:
- Năng lực vật lí:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu câu hỏi mở đầu bài học để HS thảo luận: Tại sao Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời? Tại sao những đoạn đường vòng thường phải hạn chế tốc độ của xe và mặt đường thường phải hơi nghiêng về phía tâm?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình vẽ, suy nghĩ về câu hỏi để đưa ra câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS giơ tay phát biểu, GV mời 1 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trình bày suy nghĩ của mình.
TL:
- Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời do có lực hấp dẫn của Mặt Trời tác dụng lên Trái Đất.
- Trên những đoạn đường vòng thường phải hạn chế tốc độ của xe và mặt đường thường phải hơi nghiêng về phía tâm vì:
+ Mặt đường trơn trượt, có độ cua khá lớn nên khi xe vào khúc cua này rất khó để thay đổi tốc độ nên phải hạn chế tốc độ của xe .
+ Mặt đường phải thiết kế nghiêng một góc so với phương ngang để xe có điều kiện thực hiện đánh lái an toàn, đảm bảo cho xe chạy theo quỹ đạo tròn, tránh những tai nạn đáng tiếc xảy ra.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV tiếp nhận câu trả lời.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một khái niệm mới là lực hướng tâm và gia tốc hướng tâm. Ngoài ra sẽ tìm hiểu thêm những ứng dụng trong thực tế của chuyển động tròn. Ta đi vào bài học bài 32. Lực hướng tâm. Gia tốc hướng tâm.
Hoạt động 1. Tìm hiểu khái niệm lực hướng tâm.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV cho HS thực hiện hành động được nêu trong SGK: Dùng một sợi dây nhẹ không dãn buộc vào một cái tẩy. Quay dây sao cho cái tẩy chuyển động tròn trong mặt phẳng nằm ngang có tâm là đầu dây mà tay giữ. - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 1,2,3 trang 123 SGK. CH1. Lực nào sau đây làm cái tẩy chuyển động tròn?
CH2. Nếu cái tẩy đang chuyển động mà ta buông tay ra thì:
CH3. Lực nào duy trì chuyển động tròn của Trái Đất xung quanh Mặt Trời? - GV yêu cầu HS phát biểu khái niệm lực hướng tâm và đưa ra ví dụ về lực hướng tâm. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS suy nghĩ, thảo luận về câu hỏi mà GV đưa ra để tìm câu trả lời. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - Sau mỗi câu hỏi, GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày câu trả lời. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, đưa ra kết luận chuẩn kiến thức rồi chuyển sang nội dung mới. | I. Lực hướng tâm. Trả lời: CH1. Lực căng dây hướng vào tâm quỹ đạo của cái tẩy làm cái tẩy chuyển động tròn. CH2. Nếu cái tẩy đang chuyển động mà ta buông tay ra thì văng ra theo phương tiếp tuyến với quỹ đạo theo hướng vận tốc tại điểm đó. CH3. Lực duy trì chuyển động tròn của Trái Đất xung quanh Mặt Trời là: Lực hấp dẫn của Mặt Trời lên Trái Đất. - Khái niệm: Lực (hay hợp lực) tác dụng lên vật chuyển động tròn đều hướng vào tâm quỹ đạo gọi là lực hướng tâm. Ví dụ: + Chiếc máy bay đang lượn vòng. Để chuyển hướng, người phi công làm nghiêng cánh máy bay. + Buộc một vật vào đầu 1 sợi dây, và cầm đầu còn lại của sợi dây quay tròn.
|
------------ Còn tiếp --------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn