Soạn văn 8 kết nối tri thức ngắn nhất bài 3: Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)
Soạn bài Nói và nghe Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh) sách ngữ văn 8 tập 1 kết nối tri thưc ngắn gọn nhất. Nhằm giúp học sinh giảm bớt thời gian soạn bài nhưng vẫn đảm bảo nắm đủ ý, baivan giới thiệu các em tổ hợp bài soạn cực ngắn, siêu ngắn và ngắn nhất. Từ đó, học sinh có thêm lựa chọn bài soạn phù hợp với của mình. Soạn “Nói và nghe Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)” cực ngắn - baivan.
[toc:ul]
I. Câu hỏi trong bài học
TRƯỚC KHI THẢO LUẬN
Câu 1: Học sinh có cần quan tâm đến những vấn đề lớn lao của đất nước?
Câu 2: Học sinh có trách nhiệm như thế nào với vần đề trật tự an toàn giao thông?
Câu 3: Học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn tiếng nói của dân tộc?
ĐÁNH GIÁ
Sau khi thảo luận, cả lớp cần tập trung trao đổi về một số khía cạnh:
Câu 1: Vấn đề đời sống được thảo luận thực sự có ý nghĩa không, có tác động gì đến nhận thức của bản thân?
Câu 2: Các ý kiến phát biểu đã tập trung vào trọng tâm của vấn đề chưa, có tác dụng làm sáng tổ vấn đề như thế nào?
Câu 3: Các thành viên tương tác với nhau ở mức độ nào. có thể hiện thái độ tôn trọng, học hỏi nhau trong thảo luận không?
Câu 4: Người điều hành và thư kí đã thể hiện đúng vai trò của mình chưa?
II. Soạn bài siêu ngắn: Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)
TRƯỚC KHI THẢO LUẬN
Câu 1: Học sinh cần quan tâm những vấn đề của đất nước
Câu 2: Trách nhiệm của học sinh với vần đề trật tự an toàn giao thông:
- Không gây mất trật tự khi tham gia giao thông.
- Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe gắng máy,mô tô,...
- Luôn luôn chấp hành đúng quy định giao thông,..
- Tuyên truyền vận động người thân và bạn bè thực hiện nghiêm chỉnh khi tham gia giao thông.
Câu 3: Để góp phần giữ gìn tiếng nói của dân tộc, học sinh cần:
- Tôn trọng những nét đẹp truyền thống văn hóa mà ông cha ta để lại: những món ăn dân tộc, áo dài truyền thống,...
- Bảo vệ di sản văn hóa: giữ gìn sạch đẹp các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh; không lạm dụng tiếng nước ngoài, những từ ngữ khó hiểu,...
- Bảo vệ sự trong sáng của Tiếng Việt, không sử dụng những lời nói tục.
- Yêu quý, tự hào chính ngôn ngữ của dân tộc mình.
ĐÁNH GIÁ
Câu 1: Vấn đề đời sống được thảo luận thực sự có ý nghĩa và tác động đến nhận thức của bản thân: rút ra những bài học kinh nghiệm bản thân mình, học hỏi những điều mới mà không có trong sách vở.
Câu 2: Các ý kiến phát biểu đã một phần đi vào trọng tâm của vấn đề nhưng lối diễn đạt vẫn còn hạn chế.
Câu 3: Các thành viên tương tác, hỗ trợ với nhau khá ổn,
Câu 4: Người điều hành nhóm đã chỉ đạo nhóm rất tốt và bạn thư kí đã ghi chép cẩn thận, tỉ mỉ những điều đã thu thập được.
III. Soạn bài ngắn nhất: Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)
TRƯỚC KHI THẢO LUẬN
Câu 1: Học sinh cần quan tâm những vấn đề của đất nước
Câu 2:
- Không gây mất trật tự khi tham gia giao thông.
- Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe gắng máy,mô tô,...
- Luôn luôn chấp hành đúng quy định giao thông,..
- Tuyên truyền vận động người thân và bạn bè thực hiện nghiêm chỉnh khi tham gia giao thông.
Câu 3:
- Tôn trọng những nét đẹp truyền thống văn hóa mà ông cha ta để lại: những món ăn dân tộc, áo dài truyền thống,...
- Bảo vệ di sản văn hóa: giữ gìn sạch đẹp các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh; không lạm dụng tiếng nước ngoài, những từ ngữ khó hiểu,...
- Bảo vệ sự trong sáng của Tiếng Việt, không sử dụng những lời nói tục.
- Yêu quý, tự hào chính ngôn ngữ của dân tộc mình.
ĐÁNH GIÁ
Câu 1: Vấn đề đời sống được thảo luận thực sự có ý nghĩa và tác động đến nhận thức của bản thân: rút ra những bài học kinh nghiệm bản thân mình, học hỏi những điều mới mà không có trong sách vở.
Câu 2: Các ý kiến phát biểu đã một phần đi vào trọng tâm của vấn đề nhưng lối diễn đạt vẫn còn hạn chế.
Câu 3: Các thành viên tương tác, hỗ trợ với nhau khá ổn,
Câu 4: Người điều hành nhóm đã chỉ đạo nhóm rất tốt và bạn thư kí đã ghi chép cẩn thận, tỉ mỉ những điều đã thu thập được.
IV. Soạn bài cực ngắn: Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (ý thức trách nhiệm với cộng đồng của học sinh)
TRƯỚC KHI THẢO LUẬN
Câu 1: Có.
Câu 2:
- Không gây mất trật tự khi tham gia giao thông.
- Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe gắng máy,mô tô,...
Câu 3:
- Tôn trọng những nét đẹp truyền thống văn hóa mà ông cha ta để lại.
- Bảo vệ di sản văn hóa.
- Bảo vệ sự trong sáng của Tiếng Việt, không sử dụng những lời nói tục.
- Yêu quý, tự hào chính ngôn ngữ của dân tộc mình.
ĐÁNH GIÁ
Câu 1: Vấn đề đời sống được thảo luận thực sự có ý nghĩa và tác động đến nhận thức của bản thân.
Câu 2: Các ý kiến phát biểu đã một phần đi vào trọng tâm của vấn đề nhưng lối diễn đạt vẫn còn hạn chế.
Câu 3: Các thành viên tương tác, hỗ trợ với nhau khá ổn,
Câu 4: Người điều hành nhóm đã chỉ đạo nhóm rất tốt và bạn thư kí đã ghi chép cẩn thận, tỉ mỉ những điều đã thu thập được.