HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV viết hoặc chiếu bài tập lên bảng

Cho hình ảnh sau, chọn các số đo thích hợp 90⁰; 40⁰;180⁰;100⁰ điền vào các góc tương ứng

- GV nhận  xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Ôn tập lại lại lí thuyết về hai đường thẳng vuông góc.

b. Cách thức thực hiện:

- GV nhắc lại kiến thức cũ:

Hai đường thẳng OM và ON vuông góc với nhau. Có 4 góc đỉnh O là góc vuông.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập hai đường thẳng vuông góc thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Hoàn thành bài tập:

Nêu tên từng cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình chữ nhật ABCD

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi HS xungphong nhanh nhất lên bảng trình bày kết quả, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV mời HS nhận  xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2:

Trong hình vẽ trên, cạnh LD vuông góc với những cạnh nào?

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận  xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Trong hình vẽ dưới đây, ABEG và BCDE là các hình chữ nhật. Em hãy quan sát hình vẽ rồi cho biết câu nào đúng, câu nào sai?

a) Cạnh AB vuông góc với cạnh CD

b) Cạnh CD vuông góc với cạnh AG

c) Cạnh BC vuông góc với cạnh AG

d) Cạnh BE vuông góc với cạnh AC và cạnh CD

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện HS trình bày đáp án.

- GV nhận  xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Dùng ê ke hãy vẽ đường thẳng AB đi qua O và vuông góc với đường thẳng CD

a)                                                         

b)                        

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 1 - 2 HS trình bày câu trả lời.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận  xét.

- GV chốt đáp án đúng.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

+ Góc bẹt đỉnh A, cạnh AM và AN có số đo là 180⁰

+ Góc vuông đỉnh B, cạnh BI và BK có số đo là 90⁰

+ Góc tù đỉnh C, cạnh CP và CQ có số đo là 100⁰

+ Góc nhọn đỉnh D, cạnh DE và DG có số đo là 40⁰

- HS lắng nghe, ghi nhớ kiến thức đã học.

Đáp án bài 1:

Các cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình chữ nhật ABCD là:

+ AB và BC

+ AD và DC

+ AD và AB

+ DC và BC

- HS nhận  xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

Cạnh LD vuông góc với các cạnh KL, LT, ED, DI, KT, EI

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 3:

a) (Đ)

b) (S)

c) (Đ)

d) (S)

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

a)

b)

- HS chữa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Cạnh AH trong tam giác ABC vuông góc với cạnh nào?

Câu 2: Hình vẽ có hai đường thẳng vuông góc là

Câu 3: Hình vẽ dưới đây có mấy cặp cạnh vuông góc?

Câu 4: Hình vuông dưới đây có bao nhiêu cặp cạnh vuông góc với nhau?

Câu 5: Cạnh AE vuông góc với cạnh nào trong hình dưới đây?