HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV viết lên bảng bài tập:

Nêu các cặp đường thẳng vuông góc với nhau, các cặp đường thẳng không vuông góc với nhau trong hình dưới đây

- GV mời 1 HS trả lời bài tập.

- GV nhận  xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Ôn tập lại lại lí thuyết về hai đường thẳng song song.

b. Cách thức thực hiện:

Hai đường thẳng MN và DC trong hình dưới đây là hai đường thẳng có đặc điểm gì?

Hai đường thẳng song song là gì?

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập hai đường thẳng song song thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Nêu các cặp cạnh song song trong những hình sau

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi HS xungphong nhanh nhất lên bảng trình bày kết quả, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV mời HS nhận  xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2:  Hãy kiểm tra xem trong các hình vẽ dưới đây, hình nào có hai đường thẳng song song

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận  xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Hoàn thành bài tập

Cho tam giác GHI có góc đỉnh H là góc vuông. Hãy vẽ:

a) Đường thẳng đi qua đỉnh B và song song với cạnh HI

b) Đường thẳng đi qua điểm I và song song với cạnh GH

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 2 HS lên bảng vẽ trên bảng lớp

- GV nhận  xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Trong hình vẽ dưới đây, ABEG và BCDE là các hình chữ nhật. Em hãy quan sát hình vẽ rồi cho biết câu nào đúng, câu nào sai?

a) Cạnh AG song song với cạnh CD

b) Cạnh AB song song với cạnh AG

c) Cạnh BC song song với cạnh GD

d) Cạnh BE song song với cạnh AC và cạnh CD

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, chia sẻ nhóm đôi.

- GV mời 1 - 2 HS trình bày câu trả lời.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

+ Các cặp đường thẳng vuông góc với nhau: SR và PQ

+ Các cặp đường thẳng không vuông góc với nhau: EF và AB; MN và DC

HS trả lời:

+ Hai đường thẳng MN và DC là hai đường thẳng song song với nhau

+ Hai đường thẳng song song với nhau không bao giờ cắt nhau

Đáp án bài 1:

- Hình 1: Các cặp cạnh song song trong hình là:

+ AB và CD

+ AC và BD

- Hình 2: Các cặp cạnh song song trong hình là:

+ EF và GH

+ EH và GF

- HS nhận  xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

Ta có hình 4 có hai đường thẳng song song với nhau.

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 3:

- HS chữa bài

Đáp án bài 4:

a) Đ

b) S

c) Đ

d) S

- HS chữa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Cạnh EF song song với cạnh nào trong hình dưới đây?

Câu 2: Cạnh IP vuông góc với cạnh nào trong hình dưới đây?

Câu 3: Hình dưới đây có mấy cặp cạnh song song?

Câu 4: Hình dưới đây có mấy cặp cạnh song song?

Câu 5: Hình dưới đây có mấy cặp cạnh song song?