Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 Cánh diều Bài 41: Luyện tập

Tải giáo án buổi 2 (giáo án dạy thêm) Toán 4 cánh diều bản mới nhất Bài 41: Luyện tập. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo

Web tương tự: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 2: CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN

BÀI 41: LUYỆN TẬP

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức: Ôn tập, củng cố và bồi dưỡng kiến thức:

- Đặt tính và thực hiện được chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số (ước lượng thương trong trường hợp chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số, thực hiện một lượt chia và chưa cần điều chỉnh thương).

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép chia đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực té.

- Phát triển các NL toán học.

  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

  • Năng lực tư duy và lập luận toán học.
  • Năng lực giao tiếp toán học.
  • Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
  1. Phẩm chất:
  • Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
  • Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
  • Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
  2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  3. Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV viết bài tập:

Đặt tính rồi tính

        

  

 

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày đặt tính rồi tính, các bạn còn lại tự trình bày vào vở, đối chiếu đáp án với bài trên bảng.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

 

 

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập phép chia cho số có hai chữ số thông qua các bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Đặt tính rồi tính

a) 78 : 23

b) 57 : 17

c) 99 : 31

 

 

 

 

 

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 3 HS lên bảng đặt tính rồi tính.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

 

 

 

Bài tập 2: Tính (theo mẫu)

Mẫu: 756 : 64 

a) 862 : 56

b) 952 : 78

c) 762 : 45

 

 

 

 

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, chia sẻ nhóm đôi.

- GV mời 1 - 2 HS trả lời nhanh bài tập.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

 

 

 

Bài tập 3: Chọn số thích hợp trong các số 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 để xếp vào ô:

32 × ? < 91 ; 60 × ? < 210 ; 47 × ? < 98

21 × ? < 96 ; 37 × ? < 122 ; 56 × ? < 558

 

- GV cho HS trao đổi nhóm đôi.

- GV mời 1 – 2 HS nêu nhanh đáp án trước lớp, các HS khác chú ý lắng nghe, so sánh kết quả để nhận xét.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

 

 

 

Bài tập 4: Giải bài toán

Người ta xếp đều 450 bộ bàn ghế vào 18 phòng học. Hỏi mỗi phòng xếp được bao nhiêu bộ bàn ghế ?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tập.

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chốt đáp đúng.

 

 

 

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

 

 

 

 

 

- HS trả lời:

                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Đáp án bài 1:

a)

b)

c)

 

 

 

- HS quan sát, sửa bài.

 

 

 

Đáp án bài 2:

a)

b)

c)

 

 

 

- HS chữa bài vào vở.

 

 

 

Đáp án bài 3:

32 × 2 < 91 ; 60 × 3 < 210 ; 47 × 2 < 98

21 × 4 < 96 ; 37 × 3 < 122 ; 56 × 9 < 558

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe, sửa bài.

 

 

 

Đáp án bài 4:

Bài giải:

Mỗi phòng xếp được:

450 : 18 = 25 (bộ)

Đáp số: 25 bộ.

 

- HS lắng nghe, sửa bài.

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV viết bài tập:

Đặt tính rồi tính

        

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày đặt tính rồi tính, các bạn còn lại tự trình bày vào vở, đối chiếu đáp án với bài trên bảng.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập chia cho số có hai chữ số thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Tính:

          a)                  b)

          c)                d)

 

 

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV mời đại diện 4 HS lên bảng làm phép chia.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

 

 

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính

a) 95 : 30

b) 66 : 27

c) 89 : 19

 

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 3 HS lên bảng lớp thực hiện đặt tính và tính

- HS còn lại chú ý đối chiếu đáp án, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Tìm số dư của các phép tính sau

a) 72 : 26

b) 65 : 32

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV cho HS làm bài cá nhân, chia sẻ nhóm đôi.

- GV mời đại diện 2 HS lên bảng trình bày bài.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

 

 

 

Bài tập 4: Giải bài tập

Một nhóm vận động viên leo núi, mỗi ngày đi được 23 km. Hỏi để di chuyển được quãng đường dài 69 km, các vận động viên phải đi trong bao nhiêu ngày?

 

 

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi cách làm rồi tự trình bày vào vở.

- GV mời một HS lên bảng trình bày bài.

- GV chữa bài, nhận xét, chốt đáp án.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời lời:

a)

 

b)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Đáp án bài 1:

          a)                  b)

          c)                  d)

 

 

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

 

 

Đáp án bài 2:

a)        b)               c)

 

- HS nhận  xét, chữa bài.

 

Đáp án bài 3:

a) Đặt tính

Vậy số dư của phép chia 72 : 26 là 20.

b) Đặt tính

Vậy số dư của phép chia 65 : 32 là 1.

 

- HS quan sát, sửa bài.

 

 

 

Đáp án bài 4:

Bài giải

Số ngày các vận động viên phải đi là:

69 : 23 = 3 (ngày)

Đáp số : 3 ngày

 

 

 

 

 

- HS quan sát, sửa bài.

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 Cánh diều Bài 41: Luyện tập

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác


Từ khóa tìm kiếm:

Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 4 Cánh diều, giáo án buổi chiều Toán 4 Cánh diều Bài 41: Luyện tập, giáo án dạy thêm Toán 4 Cánh diều Bài 41: Luyện tập

Soạn giáo án buổi 2 toán 4 Cánh diều (Bản word)


Copyright @2024 - Designed by baivan.net

Chat hỗ trợ
Chat ngay