Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 Cánh diều Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện
Tải giáo án buổi 2 (giáo án dạy thêm) Toán 4 cánh diều bản mới nhất Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 4: CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
BÀI 89: KIỂM ĐẾM SỐ LẦN XUẤT HIỆN CỦA MỘT SỰ KIỆN
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Kiến thức, kĩ năng
- Nhận biết về tiến trình có yếu tố xác suất: hành động ngẫu nhiên nảy sinh hiện tượng ngẫu nhiên (được quan tâm hay ưa thích); kiểm đếm kết quả xuất hiện của hiện tượng ngẫu nhiên (được quan tâm hay ưa thích) đó.
- Thực hành về tiến trình có yếu tố xác suất nói trên.
- Phát triển các năng lực toán học.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực tư duy và lập luận toán học.
- Năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
||||||||||
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Yêu cầu cần đạt: - Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập. b. Cách thức thực hiện: - GV viết/ chiếu bài tập lên bảng Cho bảng số liệu bên dưới, bảng số liệu này thể hiện điều gì?
A. Loại hàng. B. Số tiền để mua Gạo. C. Giá thành của mỗi loại lương thực. D. Không thể hiện gì.
- GV mời HS đứng tại chỗ trả lời bài tập. - GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Yêu cầu cần đạt: - Ôn tập về kiểm điếm số lần xuất hiện của một sự kiện thông qua bài tập. b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện: Cho bài toán và sử dụng nó để trả lười câu hỏi từ Bài tập 1 đến Bài tập 3 Huấn luyện viên kiểm người tập nhảy xà 50 lần, số lần nhảy qua xà là 40 lần, số lần làm xà bị rơi là 7 lần và số lần không qua là 3 lần.
Bài tập 1: Sự kiện ở đây là gì?
- GV yêu cầu HS trả lời bài tập cá nhân. - GV mời HS nhận xét kết quả của bạn. - GV chốt đáp án.
Bài tập 2: + Người tập nhảy cao nhất được bao nhiêu lần? + Người tập nhảy bằng xà là bao nhiêu lần? + Dựa vào đâu để biết số lần xảy ra sự kiện?
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - GV mời đại diện 3 bạn lần lượt trả lời 3 câu hỏi. - Các nhóm còn lại đối chiếu đáp án, nhận xét. - GV chốt đáp án đúng.
Bài tập 3: Em hãy sắp xếp các sự kiện từ bé đến lớn?
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi. - GV mời đại diện HS trình bày đáp án. - GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).
Bài tập 4: Cho bài toán Kiểm tra 20 con thỏ xem có những loại màu mắt nào. Trong đó có 13 con mắt màu đỏ và còn lại là mắt màu đen. Số con thỏ mắt đỏ có chia hết cho số con thỏ mắt đen không?
- GV cho HS thảo luận nhóm. - GV mời đại diện HS lên bảng trình bày bài. - GV chữa bài, nhận xét, chốt đáp án.
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS trả lời Chọn đáp án C
Đáp án bài 1: Nhảy qua xà, nhảy làm rơi xà, và nhảy không qua xà
- HS nhận xét, chữa bài.
Đáp án bài 2: + Người tập nhảy cao nhất được 40 lần + Người tập nhảy bằng xà là 7 lần + Dựa vào số lần nhảy để biết số lần xảy ra sự kiện
- HS nhận xét, chữa bài.
Đáp án bài 3: Không qua, làm rơi xà, qua xà
- HS quan sát, sửa bài.
Đáp án bài 4: Số con thỏ mắt đen là: 20 – 13 = 7 (con) Ta thấy 13 không chia hết cho 7 nên số con thỏ mắt đỏ không chia hết cho số con thỏ mắt đen
- HS quan sát, sửa bài.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên
- Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, phân tích chi tiết
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 350k
=> Lúc đặt: nhận giáo án ngay và luôn
CÁCH ĐẶT TRƯỚC:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước
Từ khóa tìm kiếm:
Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 4 Cánh diều, giáo án buổi chiều Toán 4 Cánh diều Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện, giáo án dạy thêm Toán 4 Cánh diều Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện