Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Sau bài học, HS cần nhận biết một số kiến thức cơ bản:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV trình bày vấn đề: Người hiện đại đầu tiên xuất hiện cách đây khoảng 40 000 năm. Đến nay, số lượng người trên Trái Đất đã lên tới hàng tỉ người và phân bố khắc các châu lục từ (châu Nam Cực). Em có biết số dân và sự phân bố dân cư trên thế giới thay đổi như nào không? Hãy cùng cô tìm hiểu qua bài học hôm nay
Hoạt động 1: Dân số trên thế giới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Về kiến thức, GV cần nêu được các ý: ? Nhận xét về tình hình dân số thế giới - Về kĩ năng, năng lực: + GV hưởng dẫn tỉ mỉ để hs có thể đọc và hiểu biểu đồ - GV yêu cầu HS nhận xét: + Biểu đó thể hiện nội dung gì? + Trục ngang và trục dọc của biểu đồ thể hiện các đối tượng nào? + Độ cao các cột cho biết điều gì + Nếu kẻ đường nối các đỉnh cột sẽ được đường biểu diễn có độ dốc không đều, điều đó cho biết dân số thế giới thay đổi như thế nào của các năm? Hãy nêu cụ thể về sự thay đổi đó. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, thảo luận. + GV quan sát HS hoạt động, hỗ trợ khi HS cần Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới | 1. Dân số trên thế giới + Số dân của các quốc gia và các khu vực trên thế giới rất khác nhau và luôn biến động. + Dân số thế giới có xu hướng tăng theo thời gian. + Tuy xu hướng chung của dân số thế giới là tăng theo thời gian nhưng điều đó không phải đúng với mọi quốc gia, mọi khu vực và trong mọi thời điểm |
Hoạt động 2: Phân bố dân cư thế giới
-------------- Còn tiếp ----------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác