Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
BÀI 2: THIẾT KẾ MẪU PHỤ KIỆN THỜI TRANG BẰNG CÁC CHẤT LIỆU KHÁC NHAU
(10 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ
- Nhận biết được một số loại chất liệu cơ bản trong phụ kiện thời trang.
- Hiểu được tính ứng dụng của mỗi loại chất liệu cho các sản phẩm phụ kiện thời trang phù hợp.
- Chức năng của một số loại chất liệu cơ bản.
- Hiểu được tính ứng dụng của mỗi loại chất liệu cho các sản phẩm phụ kiện thời trang phù hợp.
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu, giới thiệu một số loại chất liệu cơ bản khác nhau trong thiết kế phụ kiện thời trang:
Chất liệu vải: |
Chất liệu len – sợi: |
Chất liệu da thật/ da giả: |
Chất liệu nhựa, kim loại: |
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm, quan sát, tìm hiểu và đặt câu hỏi. Với mỗi hình ảnh minh họa, GV mời HS nhận xét để làm rõ:
+ Tính chất, chức năng của các loại chất liệu.
+ Phân tích sự khác nhau giữa các chất liệu.
+ Mỗi loại chất liệu có khả năng ứng dụng cho loại phụ kiện thời trang nào?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình minh họa, đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời một số HS trình bày câu trả lời.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, chốt lại: Trong thiết kế phụ kiện thời trang có nhiều loại chất liệu khác nhau, sự đa dạng của mỗi loại chất liệu sẽ phù hợp với tính chất của từng loại phụ kiện thời trang cụ thể. Đây cũng là những chất liệu dùng để thực hành, quan sát làm rõ trong hoạt động tiếp theo.
- GV chuyển sang hoạt động mới.
HOẠT ĐỘNG 2: NHẬN BIẾT
- Nắm bắt được các yếu tố tác động đến việc vẽ thiết kế thời trang như: hình khối, đường nét, màu sắc, bố cục,...
- Nắm được các bước thiết kế phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Nhiệm vụ 1: Mối quan hệ của các yếu tố tạo hình trong thiết kế phụ kiện thời trang Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành 3 nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm tìm hiểu và trình bày một yếu tố tạo hình trong thiết kế phụ kiện thời trang: + Nhóm 1: Thuyết trình về mối quan hệ của yếu tố đường nét, hình khối, mảng trong thiết kế kiểu dáng cho một sản phẩm phụ kiện thời trang. + Nhóm 2: Thuyết trình về mối quan hệ của yếu tố bố cục trang trí họa tiết – hoa văn, màu sắc trong thiết kế kiểu dáng cho một sản phẩm phụ kiện thời trang. + Nhóm 3: Thuyết trình về mối quan hệ của yếu tố chất liệu trong thiết kế kiểu dáng cho một sản phẩm phụ kiện thời trang. - GV giao nhiệm vụ thực hành cho các nhóm theo yêu cầu sau: + Sử dụng yếu tố mĩ thuật đường nét, mảng khối để vẽ phác họa một sản phẩm mĩ thuật phụ kiện thời trang. + Sử dụng yếu tố mĩ thuật bố cục, trang trí hoa văn họa tiết và lên màu cho sản phẩm mĩ thuật phụ kiện thời trang mà nhóm vừa vẽ thiết kế. + Dự kiến tìm loại chất liệu phù hợp với sản phẩm mĩ thuật phụ kiện thời trang mà nhóm vừa vẽ thiết kế. - GV tiếp tục cho HS thực hiện các bài tập thực hành trong SGK tr.28-30: + Hãy sử dụng yếu tố: nét, mảng, khối để lên ý tưởng thiết kế một sản phẩm phụ kiện mà em yêu thích. + Hãy thêm họa tiết và phối màu cho sản phẩm phụ kiện mà em đã thiết kế. + Tìm hiểu về chất liệu mà em dự kiến sử dụng cho mẫu thiết kế của mình. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK, thảo luận, chuẩn bị tìm hiểu và trình bày một yếu tố tạo hình trong thiết kế phụ kiện thời trang theo hướng dẫn của GV. - Các nhóm lựa chọn đề tài và thực hiện phác thảo. - HS thực hiện phần thực hành theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện HS các nhóm trình bày phần thuyết trình. - GV mời HS lên bảng phân tích, trình bày về sản phẩm của nhóm mình thiết kế. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS hoàn thành phần thực hành. - GV mời HS khác nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá kết quả sản phẩm thiết kế của HS theo nội dung sau: + Lựa chọn kiểu dáng đã phù hợp với loại phụ kiện thời trang hay chưa? + Có đảm bảo được tính ứng dụng của sản phẩm hay không? + Hình thức trang trí họa tiết – hoa văn và màu sắc đã phù hợp hay chưa? - GV chuyển sang nhiệm vụ mới. | NHẬN BIẾT 1. Mối quan hệ của các yếu tố tạo hình trong thiết kế phụ kiện thời trang - Kiểu dáng: + Đường nét: để tạo dáng ban đầu cho sản phẩm. + Mảng: tạo ra sự thay đổi về tỉ lệ, tạo điểm nhấn ở vị trí trọng tâm. + Khối: tạo nên tính công năng cho sản phẩm. - Bố cục trang trí họa tiết – hoa văn: + Được sáng tạo từ hai yếu tố tạo hình cơ bản: đường nét và mảng. + Sắp xếp theo các dạng bố cục khác nhau: cân đối, lặp lại, nhịp điệu,... - Màu sắc: + Kết hợp linh hoạt nguyên tắc phối màu góp phần làm rõ tinh thần của thiết kế cũng như truyền tải thông tin, xu hướng của sản phẩm. + Việc kết hợp hài hòa nguyên tắc phối màu với họa tiết – hoa văn tạo nên bố cục hình trang trí góp phần dẫn dắt thị giác tập trung vào trọng tâm sản phẩm. - Chất liệu: + Nâng cao tính thẩm mĩ, hấp dẫn cho sản phẩm. + Khâu cuối trong thiết kế phụ kiện thời trang trước khi hoàn thiện sản phẩm. |
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: