Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 Cánh diều Bài 61: So sánh hai phân số cùng mẫu số

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm đôi:

Quy đồng mẫu số các phân số

- GV mời đại diện 3 cặp, mỗi cặp trình bày một câu trên bảng.

- GV nhận  xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: Ôn tập cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số

b. Cách thức thực hiện:

- GV nhắc lại kiến thức cũ:

Trong hai phân số có cùng mẫu số:

+ Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn.

+ Phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn.

+ Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau.

Ví dụ:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt:

- Ôn tập so sánh hai phân số có cùng mẫu số thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Điền dấu >; <; = thích hợp vào chỗ chấm

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV mời đại diện 4 HS đứng dậy trình bày kết quả (có giải thích cách làm)

- GV đánh giá, chốt đáp án.

Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện HS lên bảng viết đáp án.

- GV nhận  xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Điền dấu >; <; = thích hợp vào chỗ chấm

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 4 HS trình bày câu trả lời.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận  xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 4:

a) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ lớn đến bé .

b) Sắp xếp các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn .

- GV hướng dẫn tổ chức cho HS thảo luận nhóm, sau đó HS tự trình bày vở cá nhân.

- GV mời 2 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận  xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời

- HS lắng nghe, ghi chép, nhớ lại kiến thức đã học.

Đáp án bài 1:

- HS chữa bài

Đáp án bài 2:

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 3:

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

a)

b)

- HS thảo luận và hoàn thành bài theo yêu cầu.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là

Câu 2: Phân số nào sau đây nhỏ hơn phân số

Câu 3: Phân số nào sau đây lớn hơn phân số ?

Câu 4: Chọn câu trả lời đúng

Câu 5: Chọn số tự nhiên thích hợp điền vào chỗ chấm

II. Phần tự luận

Bài 1: >, <, =

Bài 2: Hãy sắp xếp lượng nước trong các bình sau theo thứ tự từ lớn đến bé.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Bài 3: Số?

Bài 4: Minh có một số viên bi. Minh cho Hà số bi, Minh cho Ngân số bi. Hỏi Minh cho ai ít bi hơn.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

I. Phần trắc nghiệm

II. Phần tự luận

Bài 1:

Bài 2:

Lượng nước trong các bình sau theo thứ tự từ lớn đến bé là

Bài 3:

Bài 4:

Minh cho Hà số bi, Minh cho Ngân số bi.

Ta thấy < nên Minh cho Hà ít bi hơn