Đề thi, đề kiểm tra cuối kì 1 Ngữ Văn 8 Chân trời ( đề tham khảo số 1)

Câu

Đáp án

Điểm

Câu 1

• Đoạn thơ trên trích trong văn bản “Nói với con”. Tác giả: Y Phương

1.0 điểm

Câu 2

• Nội dung chính của đoạn thơ: Con lớn lên trong tình yêu thương, nâng đỡ của cha mẹ.

1.0 điểm

Câu 3

• Thủ pháp nghệ thuật được sử dụng: 

+  Đối lập: “chân phải” – “chân trái”, “tiếng nói” – “tiếng cười”, “một bước” – “hai bước”.

+ Điệp cấu trúc “Chân… bước tới…”, “… bước chạm tiếng”

•  Tác dụng: 

+ Giúp cho nhịp thơ trở nên đăng đối, nhịp nhàng, uyển chuyển. 

+ Tạo nên những hình ảnh cụ thể gợi sự gắn bó của tình cảm gia đình

+ Tạo nên mối quan hệ thân thiết, gần gũi giữa con cái với gia đình: Con đường cha mẹ sinh ra, nuôi dưỡng, bao bọc cùng với bước đi chập chững và tiếng nói đầu đời của con đem đến cho cha mẹ niềm vui, hạnh phúc.

1.0 điểm

Câu 4

HS viết đoạn văn ngắn giải trình bày cảm nhận của em về gia đình.

• HS có thể triển khai theo gợi ý sau:

+ Gia đình là điểm tựa có cha mẹ có người thân là chốn con đi về khi thành công hay thất bại.

+ Gia đình là thứ thiêng liêng nhất không có gì có thể thay thế hay mua bán đổi chác được.

+ Song những gia đình hạnh phúc sẽ tạo nên những thành viên tích cực

+ Chúng ta cần phải biết yêu thương, chia sẻ quan tâm lẫn nhau để gia đình trở nên gắn kết.

1.  điểm

Đáp án

Điểm

Câu 1: 

1. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận 

Cấu trúc bài cần nêu được đặt vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận 

0.5 điểm

1. Xác định đúng vấn đề cần thể hiện

Trình bày quan điểm cho đi và nhận lại trong cuộc sống.

Hướng dẫn chấm:

• HS xác định đúng vấn đề cần nghị luận : 0.5 điểm

• HS xác định chưa đúng vấn đề cần nghị luận: 0  điểm

0.5 điểm

1. Triển khai vấn đề thành các luận điểm trong bài văn nghị luận

HS có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng.  Dưới đây là một số gợi ý cần hướng tới:

• Đặt vấn đề

Nêu lí do muốn chia sẻ vấn đề đời sống cần bàn luận trong bài nghị luận 

• Giải quyết vấn đề

+ Cho đi là gì?

+ Nhận lại là gì?

+ Vì sao lại nói cho đi là nhận lại?

+ Cho đi không chỉ ở vật chất, tiền bạc mà đôi khi là sự quan tâm, an ủi sự động viên…

+ Cái nhận lại cũng chẳng cần phải gì cao siêu mà đôi khi chỉ cần một lời cảm ơn, một nụ cười….

+ Liên hệ thực tế 

Kết luận vấn đề.

Hướng dẫn chấm:

- Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: 3 điểm.

- Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 2 điểm – 2.75 điểm.

- Phân tích chung chung, sơ sài: 0.5 - 1.0 điểm.

3.0 điểm

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp.

0.5 điểm

e. Sáng tạo

- Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ.

0.5 điểm

CHỦ ĐỀ

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Đọc hiểu văn bản

0

2

2

Thực hành tiếng Việt

0

1

1

Viết

0

1

1

2

Tổng số câu TN/TL

0

2

0

1

0

1

0

1

0

5

10

Điểm số

0

2

0

1

0

2

0

5

0

10

10

Tổng số điểm

2 điểm

20%

1 điểm

10%

2 điểm

20%

5 điểm

50%

10 điểm

100 %

10 điểm

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số ý TL/ 

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TL 

(số ý)

TN 

(số câu)

TL

(số ý)

TN 

(số câu)

ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

4

0

NÓI VỚI CON – Y PHƯƠNG

Nhận biết

Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?

1

C1

Thông hiểu

Nêu nội dung chính của đoạn thơ

1

C2

Vận dụng

Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5 – 7 câu) trình bày cảm nhận của em về vai trò của gia đình.

1

C4

        THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

1

0

Nhận biết

• Tác giả đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì trong đoạn thơ? Cho biết tác dụng của thủ pháp ấy

1

C3

VIẾT

1

0

Vận dụng 

Vận dụng cao

Trong Một khúc ca Tố Hữu từng viết:

“Nếu là con chim, chiếc lá

Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh

Lẽ nào vay mà không có trả

Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình”

Anh chị hãy viết một bài văn nghị luận trình bày quan điểm của mình về quan điểm “cho đi” và “nhận lại” trong cuộc sống.

1

C1 phần tự luận