A. PHẦN ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói ngồi chuyện ngẫu với nhau. Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó thế nào. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm thầy chung nhau tiền biếu người quản voi, xin cho voi đứng lại để cùng xem. Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi.
Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với nhau.
Thầy sờ vòi bảo:
_Tưởng con voi như thế nào, hóa ra nó sun sun như con đỉa.
Thầy sờ ngà bảo:
_Không phải, nó chần chẫn như cái đòn càn.
Thầy sờ tai bảo:
_Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Thầy sờ chân cãi:
_Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.
Thầy sờ đuôi lại nói:
_Các thầy nói không đúng cả. Chính nó tun tủn như cái chổi sể cùn.
Năm thầy, thầy nào cũng cho là mình nói đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.
(Thầy bói xem voi – Truyện ngụ ngôn)
Câu 1 (1 điểm): Cho biết biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong những hình ảnh miêu tả con voi của năm ông thầy bói?
Câu 2 (1 điểm): Năm ông thầy bói phán về các bộ phận của con voi có đúng không? Tại sao những hình ảnh họ miêu tả lại làm chúng ta buồn cười?
Câu 3 (1 điểm): Tại sao năm ông thầy nói đều không ai chịu ai? Điều đó đã thể hiện đặc điểm chung gì của họ?
Câu 4 (2 điểm): Viết đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu trình bày bài học em rút tra được từ câu chuyện trên.
B. PHẦN VIẾT (5.0 điểm)
Câu 1. (5.0 điểm): Hãy viết bài văn trình bày quan điểm của em về chủ đề “không nên tự phụ”.
A. PHẦN ĐỌC HIỂU: (5.0 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
Câu 1 |
| 1.0 điểm |
Câu 2 |
| 1.0 điểm |
Câu 3 |
| 1.0 điểm |
Câu 4 | HS viết đoạn văn ngắn về bài học em rút ra sau khi đọc câu chuyện trên.
+ Con người sống cần có chính kiến của mình nhưng không nên bảo thủ. + Chúng ta cần biết lắng nghe tiếp thu và đúc rút ra kết luận + Cần biết san sẻ quan điểm của mình với người khác. |
|
B. PHẦN VIẾT: (5.0 điểm)
Đáp án | Điểm |
Câu 1:
Cấu trúc bài cần nêu được đặt vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận | 0.5 điểm |
Viết bài văn nghị luận với chủ đề “không nên tự phụ” Hướng dẫn chấm:
| 0.5 điểm |
HS có thể triển khai theo nhiều cách nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một số gợi ý cần hướng tới:
Nêu lí do muốn chia sẻ vấn đề đời sống cần bàn luận trong bài nghị luận
+ Tự phụ là gì? + Tự phụ khiến chúng ta không biết mình là ai. + Tự phụ khiến ta có thói xấu coi thường người khác + Tự phụ khiến chúng ta bị mọi người xa lánh + Liên hệ thực tế Kết luận vấn đề. Hướng dẫn chấm: - Phân tích đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng phù hợp, thuyết phục: 3 điểm. - Phân tích chưa đầy đủ hoặc chưa sâu: 2 điểm – 2.75 điểm. - Phân tích chung chung, sơ sài: 0.5 - 1.0 điểm. | 3.0 điểm |
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp. | 0.5 điểm |
e. Sáng tạo - Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ. | 0.5 điểm |
CHỦ ĐỀ | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Đọc hiểu văn bản | 0 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
Thực hành tiếng Việt |
|
| 0 | 1 |
|
|
|
|
|
| 1 |
Viết |
|
|
|
| 0 | 1 |
| 1 |
|
| 2 |
Tổng số câu TN/TL | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 5 | 10 |
Điểm số | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 5 | 0 | 10 | 10 |
Tổng số điểm | 2 điểm 20% | 1 điểm 10% | 2 điểm 20% | 5 điểm 50% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
MÔN: NGỮ VĂN 8 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | |||
ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN | 4 | 0 |
|
| ||
TẠI SAO LẠI CHẦN CHỪ | Nhận biết
| Năm ông thầy bói phán về các bộ phận của con voi có đúng không? Tại sao những hình ảnh họ miêu tả lại làm chúng ta buồn cười? | 1 |
|
| C2 |
Thông hiểu
| Tại sao năm ông thầy nói đều không ai chịu ai? Điều đó đã thể hiện đặc điểm chung gì của họ? | 1 |
|
| C3
| |
Vận dụng | Viết đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu trình bày bài học em rút tra được từ câu chuyện trên | 1 |
|
| C4 | |
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT | 1 | 0 |
|
| ||
| Nhận biết | Cho biết biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong những hình ảnh miêu tả con voi của năm ông thầy bói? | 1 |
|
| C1
|
VIẾT | 1 | 0 |
|
| ||
| Vận dụng |
|
|
|
|
|
Vận dụng cao | Hãy viết bài văn trình bày quan điểm của em về chủ đề “không nên tự phụ”. | 1 |
|
| C1 phần tự luận |