Soạn mới giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo bài 19: Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 4
Soạn mới giáo án Âm nhạc 10 CTST bài Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 4. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo.
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 19: ĐỌC NHẠC
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Sau bài học này, HS biết đọc đúng cao độ, trường độ của Bài đọc nhạc số 4
- Năng lực
- Năng lực chung:
+ Sẵn sàng đóng nhận và quyết tâm vượt qua thử thách trong học tập và đời sống
+ Biết chủ động đề xuất mục đích hợp tác để giải quyết vấn đề
+ Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề, lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất
- Năng lực riêng:
+ Đọc đúng cao độ, trường độ của Bài đọc nhạc số 4
- Phẩm chất: Có thái độ học tập chuyên cần, hiểu nội dung bài đọc và vận dụng được kiến thức đã học để thể hiện được những bài với mức độ tương đương
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV:
+ SGK, SGV, Giáo án.
+ Đàn phím điện tử, máy chiếu, bảng tương tác,..
- Đối với HS: SGK, nhạc cụ cần thiết
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Giúp HS nhận biết các loại nhịp
- Nội dung: HS nghe một số câu nhạc với các loại nhịp 2,3 và 4 phách
- Sản phẩm học tập: HS nhận biết các loại nhip của mỗi câu nhạc đó.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đánh đàn hoặc đọc nhạc một số câu nhạc với các loại nhịp 2 phách, 3 phách và 4 phách
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nghe và nhận biết các loại nhịp của mỗi câu nhạc đó
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời HS lên nhận biết các loại nhịp
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt HS vào tiết học: Trong ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng luyện tập đọc các gam Mi thứ và đọc quãng để cùng Đọc bài nhạc số 4. Chúng ta cùng đến với Bài 9: Bài đọc nhạc số 4
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Đọc gam của giọng Mi thứ hòa thanh
- Mục tiêu:
- HS đọc đúng cao độ gam Mi thứ và các âm ổn định của giọng Mi thứ
- HS đọc đúng cao độ, trường độ bài Luyện đọc quãng 2, quãng 4 của giọng Mi thứ hòa thanh.
- Nội dung: GV đưa ra vấn đề, HS đọc gam son trưởng sau đó nhận xét đặc điểm của son Trưởng
- Sản phẩm học tập: HS nhận biết được tính chất trưởng/ thứ của gam son trưởng và son thứ.
- Tổ chức thực hiện :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu về giọng Mi thứ hòa thanh - GV lưu ý các cao độ các nối Mi – pha thăng (1cung), Pha thăng – Son (0,5 cung), Si – Đô ( 0,5 cung), Đô – Rê thăng (1,5 cung), Rê thăng – Mi (0,5 cung) - GV chia nhóm hát giọng Mi thứ: Mỗi nhóm hái từ 2-3 âm - GV đàn mẫu mi thứ và yêu cầu các nhóm thể hiện Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghe và nhắc lại từng nhóm 2 hoặc 3 âm, - Đọc gam mi thứ với nhịp độ chậm Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số nhóm lên thể hiện hát giọng Mi thứ Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện - GV nhận xét, chuẩn kiến thức | 1. Đọc gam của giọng Mi thứ hòa thanh |
------------------------Còn tiếp--------------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án âm nhạc 10 chân trời mới, soạn giáo án âm nhạc 10 mới chân trời bài Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 4, giáo án soạn mới âm nhạc 10 chân trời