Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
Làm mẫu, vận động theo nhịp điệu…
Chia nhóm, mảnh ghép, khăn trải bàn...
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS nghe 2 bài hát: Đất nước lời ru và Tập tầm vông và nêu cảm nhận về cách thể hiện bài hát.
https://www.youtube.com/watch?v=MKYXpX7ZqFM
https://www.youtube.com/watch?v=CrNV0yb3xmI
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe và nêu cảm nhận về 2 bài hát Đất nước lời ru và Tập tầm vông
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời 1 – 2 HS nêu cảm nhận:
+ Đất nước lời ru (tác giả Văn Thành Nho): Người hát thể hiện câu hát dài, trường độ nốt nhạc được ngân vang tối đa.
+ Tập tầm vông (tác giả Lê Văn Lộc): Người hát thể hiện từng câu hát ngắn, không ngân vang, cảm giác ngắt vụn.
- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về hát liền tiến và học hát bài Con đường đến trường và bài Thầy giáo của tôi.
Hoạt động 1: Giới thiệu về khái niệm Hát liền tiếng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc thông tin về khái niệm Hát liền tiếng SGK tr.47 và lắng nghe GV thị phạm minh họa bằng câu hát đầu tiên trong bài Lullbaby (tác giả J.Brahms). - GV mời HS cho thêm một số ví dụ khác về các cách hát khác nhau thường gặp trong cuộc sống và nêu rõ trường hợp nào là hát liền tiếng (như hát Rạp, hát dân ca, hát hành khúc,...). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc khái niệm trong SGK và lắng nghe GV thị phạm. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời 1 – 2 HS lấy thêm ví dụ về các cách hát khác nhau thường gặp trong cuộc sống: hát luyến, hát lướt... - GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. | 1. Giới thiệu về khái niệm Hát liền tiếng - Khái niệm: là kĩ thuật hát chuyển từ cao độ này sang cao độ khác, từ âm này sang âm khác một cách ngân vang, không bị ngắt quãng và không có bất kì âm trung gian nào nhằm tạo sự mềm mại, cảm xúc. - Kí hiệu: đặt phía trên hoặc dưới nốt nhạc. |
----------------------Còn tiếp-----------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn