Soạn mới giáo án Âm nhạc 10 chân trời sáng tạo bài 6: Trích đoạn chương 2 - Giao hưởng số 101, tác giả Joseph Haydn

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 6 – TRÍCH ĐOẠN CHƯƠNG 2

 – GIAO HƯỞNG SỐ 101, TÁC GIẢ JOSEPH HAYDN

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; cảm nhận nhận được vẻ đẹp, giá trị nghệ thuật của trích đoạn chương 2, Giao hướng số 101 của Joseph Haydn

2. Năng lực

- Năng lực chung: 

+ Biết chủ động trong học tập, tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.

+ Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong học hát, trình diễn bài hát, nhạc cụ,… hợp tác tốt trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Năng lực riêng: 

+ Biết lắng nghe và biểu lộ cảm xúc; cảm nhận nhận được vẻ đẹp, giá trị nghệ thuật của trích đoạn chương 2, Giao hưởng số 101 của Joseph Haydn

3. Phẩm chất: Có thái độ tích cực trong giờ học. Yêu thích bài hát, thể hiện được sự nhiệt huyết, hoài bão và ước mơ để cống hiến sức mình xây dựng đất nước.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với GV:

+ SGK, SGV, Giáo án.

+ Máy nghe nhạc, máy chiếu

2. Đối với HS: SGK,

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài học mới
3. Nội dung: GV cho HS nêu hiểu biết về cuộc đời nhạc sĩ Joseph Haydn
4. Sản phẩm học tập: HS nêu được những thông tin cơ bản về cuộc đời nhạc sĩ Joseph Haydn
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS chia sẻ với các bạn về cuộc đời nhạc sĩ Joseph Haydn

+ Ngày tháng năm sinh, là người nước nào

+ Hoàn cảnh gia đình

+ Những tác phẩm tiêu biểu

+ Thành tựu âm nhạc

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe và tiếp nhận câu hỏi, chia sẻ hiểu biết của bản thân về cuộc đời nhạc sĩ Joseph Haydn

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS đứng lên chia sẻ hiểu biết của bản thân: (Gợi ý)

+ Ngày tháng năm sinh, là người nước nào? Sinh ngày 31/3/1732 tại Áo. Ông là một nghệ sĩ violon, nhạc trưởng, và là một trong những nhà soạn nhạc nổi tiếng trong lịch sử âm nhạc.

+ Hoàn cảnh gia đình: Là con trai thứ hai trong một gia đình thợ thủ công tại làng Rohrau, miền Nam nước Áo. Ông là thầy của nhạc sĩ Beethoven,

+ Những tác phẩm tiêu biểu:

• Stabat Mater (1767)
• Missa Sancti Nicolai (1772)
• Giao hưởng “Tang lễ” No. 44
• Giao hưởng “Từ biệt” No. 45

+ Thành tựu âm nhạc: Tiến sĩ âm nhạc do Đại học Oxford trao tặng

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV nhận xét, đánh giá, dẫn dắt HS vào tiết học: Nhạc sĩ Joseph Haydn được ca ngợi  là vị cha đẻ đáng kính của âm nhạc giao hưởng Tây Phương vì những cống hiến to lớn của ông với thể loại này. Trong ngày hôm nay chúng ta hãy cùng tìm hiểu và thưởng thức một tác phẩm của ông trong Bài 6: Trích đoạn chương 2 – Giao hưởng số 101

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Giới thiệu chương 2 – Giao hưởng số 101, tác giả Joseph Haydn

1. Mục tiêu: HS tìm hiểu biết được thêm về trích đoạn chương 2 – Giao hưởng số 101
2. Nội dung: HS đọc kĩ bài viết trong SGK và trả lời câu hỏi
3. Sản phẩm học tập: HS nêu được các giá trị nghệ thuật của trích đoạn chương 2 – Giao hưởng số 101, tác giả Joseph Haydn
4. Tổ chức thực hiện :

-----------------------Còn tiếp--------------------------