Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
- Nhận biết được kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái Latin.
- Năng lực chung:
+ Biết chủ động trong học tập, biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.
+ Hình thành ý tưởng dựa trên các nguồn thông tin đã cho.
- Năng lực âm nhạc: HS nhận biết được các kí hiệu âm nhạc và bước đầu vận dụng vào hoạt động hát, đọc nhạc, tìm hiểu bài hát...
- Có ý thức tìm hiểu truyền thống của quê hương.
- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.
1 - GV: đàn phím điện tử hoặc kèn phím, bảng tương tác ( nếu có)..
2 - HS: SGK âm nhạc 6, đồ dùng học tập..
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi những chữ cái vui vẻ”:
+ GV chia lớp thành ba nhóm, lần lượt đặt tên các nhóm bằng chữ cái C, E, G.
+ GV viết lên bảng hoặc chieeuss 4 ô nhịp đầu tiên của Bài đọc nhạc số 2 và ghi kí hiệu chữ cái dưới các nốt.
+ GV hướng dẫn chơi: Các nhóm đọc tên nhóm mình bằng chữ cái với cao độ theo tiến trình giai điệu trên 4 ô nhịp đã cho, thứ tự là: G - G - E - G - E - C - E - G.
- GV dẫn dắt vào bài học mới.
Hoạt động: Tìm hiểu kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái Latin
- HS nhận biết được các kí hiệu âm nhạc và biết vận dụng vào hoạt động hát, đọc nhạc.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV giới thiệu về các kí hiệu chữ cái dùng để chỉ tên nốt nhạc. - Gv cho HS nhắc và nêu lại ý hiểu của mình về các kí hiêu nốt nhạc bằng chữ cái Latin. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS nghe, tiếp nhận kiến thức, ghi vở. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - Các HS tự nhận xét, đánh giá quá trình hoạt động. Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV đúc kết lại kiến thức để HS ghi nhớ các thuộc tính trên. | 1. Tìm hiểu kí hiệu âm bằng hệ thống chữ cái Latin. Hệ thống 1: C D E F G B (C) Hệ thống 2: C D E F G A H (H) |
-----------Còn tiếp --------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác