Soạn mới giáo án Ngữ văn 11 KNTT bài 5 Viết: Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT  : VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ TỰ NHIÊN, XÃ HỘI

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- HS biết cách lựa chọn đề tài, hướng tiếp cận đề tài

- HS hiểu được giá trị tác dụng của các nguồn thông tin, các loại thông tin khác nhau để tìm kiếm khai thác một cách hiệu quả

- HS đánh giá được tính khả tín của các thông tin

- HS xây dựng được đề cương nghiên cứu từ những thôn tin mình đã thu thập

- HS viết và chỉnh sửa báo cáo nghiên cứu theo đúng quy cách.

2. Năng lực
3. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

1. Năng lực đặc thù

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội

- Năng lực tiếp thu tri thức, nắm được các yêu cầu đối với Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội

3. Phẩm chất:

- Nghiêm túc trong học tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 11, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
3. Nội dung: GV đặt những câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS chia sẻ
4. Sản phẩm: Hs hoàn thành bài tập theo yêu cầu của GV.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc phần đầu trong SGK và trả lời câu hỏi: Trong chương trình ngữ văn 10 em đã học về các bước thực hành viết báo cáo nghiên cứu. Vậy theo em việc viết báo cáo nghiên cứu có tác dụng gì?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe GV nêu yêu cầu để hoàn thành bài tập

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV gợi ý: Viết báo cáo về các vấn đề liên quan đến tự nhiên, xã hội sẽ giúp em hiểu sâu và rõ hơn về các vấn đề liên quan đến đề tài. Từ đó có những biện pháp cách khắc phục đúng nhất.

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Viết báo cáo nghiên cứu một vấn đề tự nhiên xã hội bước đầu rèn luyện kĩ năng trình bày kết quả nghiên cứu về một vấn đề mà bạn quan tâm. Việc này sẽ giúp bạn rèn luyện kĩ năng cơ bản như: trích dẫn, cước chú, lập danh mục tài liệu tham khảo và sử dụng phương tiện hỗ trợ. Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu tiết Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội.

1. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu các yêu cầu đối với Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội

1. Mục tiêu: Nắm được yêu cầu khi Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội.
2. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.
3. Sản phẩm học tập: HS trả lời các yêu cầu khi Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Đọc và phân tích bài viết tham khảo

1. Mục tiêu: HS phân tích được bài viết và nắm được những điều cần lưu ý khi Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội.
2. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.
3. Sản phẩm học tập: HS phân tích bài viết tham khảo.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 3: Thực hành viết theo các bước

1. Mục tiêu: Nắm được các kĩ năng Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên, xã hội.
2. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.
3. Sản phẩm học tập: HS áp dụng các yêu cầu để viết bài.
4. Tổ chức thực hiện:

-----------------Còn tiếp-----------------