Soạn văn 9 ngắn nhất bài: Ôn tập về truyện

[toc:ul]

I. Câu hỏi trong bài học

Câu 1: Hình ảnh các thế hệ con người Việt Nam yêu nước trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ  được miêu tả qua những nhân vật nào?

Hãy nêu những nét phẩm chất chung của ác nhân vật ấy và tính nét ấy có gì nổi bật ở mỗi nhân vật.

Câu 2: Trong số nhân vật của tác phẩm truyện đã được học ở lớp 9 em có ấn tượng sâu sắc với những nhân vật nào? Hãy nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật

Câu 3: Các tác phẩm truyện ở lớp 9 đã được trần thuật theo các ngôi kể nào? Những truyện nào có nhân vật kể truyện trực tiếp xuất hiện (nhân vật xưng tôi)? Cách trần thuật này có ưu thế như thế nào?

Câu 4: Ở những truyện nào tác giả sáng tạo được tình huống truyện đắc sắc?

II. Soạn bài siêu ngắn: Ôn tập về truyện

Câu 1: Hình ảnh con người Việt Nam thuộc nhiều thế hệ trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ đa được thể hiện qua:

  Ông Hai – Làng: tình yêu làng thật đặc biệt, nhưng phải đặt trong tình cảm yêu nước và tinh thần kháng chiến

  Người thanh niên - Lặng lẽ Sa Pa: yêu thích và hiểu ý nghĩa công việc thầm lặng

  Ông Sáu và bé Thu - Chiếc Lược Ngà: tính cách cứng cỏi, tình cảm nồng nàn, thắm thiết với người cha

  Ba cô gái thanh niên xung phong - Những ngôi sao xa xôi: tinh thần dũng cảm không sợ hi sinh khi làm nhiệm vụ hết sức nguy hiểm; tình cảm trong sáng, hồn nhiên, lạc quan

Câu 2: Trong số nhân vật của tác phẩm truyện đã được học, ấn tượng với anh thanh niên.

  Trong hoàn cảnh như vậy, anh vẫn không nản lòng

  Vượt lên sự cô đơn, vắng lặng để thực hiện tốt công việc của mình, xây dựng cho mình một lối sống nề nếp, nhiều ước mơ giản dị

  Sự cống hiến của anh lặng thầm, có ý nghĩa lớn lao đối với quê hương, đất nước

Câu 3:  Các tác phẩm truyện ở lớp 9:

Câu 4: Những truyện được tác giả sáng tạo tình huống truyện đặc sắc:

1. Làng: 

  Kim Lân đã đặt nhân vật ông Hai, một người nông dân yêu làng, tự hào về làng đến mức đi tới đâu ông cũng khoe về làng Chợ Dầu của mình

  Trong tình huống nghe tin làng theo Tây rồi sau đó là tin cải chính để nhân vật có thể bộc lộ hết những suy nghĩ, đấu tranh nội tâm gay gắt của mình về lựa chọn giữa làng - nước.

2. Lặng lẽ Sapa:

  Tình huống là cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa các nhân vật trong khoảng thời gian ngắn ngủi chỉ 30 phút khi chiếc xe dừng lại trong cuộc hành trình của mình.

  Cuộc gặp gỡ ấy là cơ hội để người đọc nhìn thấy chân dung của những con người đang cống hiến thầm lặng cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc thời chống Mỹ, cũng cho ta thấy một quan niệm sống đẹp từ chính những con người đang miệt mài lao động xây dựng đất nước như anh thanh niên.

3. Bến quê:

  Tình huống truyện đặc sắc khi đặt Nhĩ vào một tình huống đầy nghịch lý

  Nhĩ đã đi khắp mọi nơi trên trái đất nhưng đến cuối đời, khi nằm trên giường bệnh, anh mới nhận ra bãi bồi bên kia sống Hồng là anh chưa từng đặt chân đến. 

III. Soạn bài ngắn nhất: Ôn tập về truyện

Câu 1: Hình ảnh con người Việt Nam thuộc nhiều thế hệ trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ đa được thể hiện sinh động qua một số nhân vật: ông Hai (tình yêu làng thật đặt trong tình cảm yêu nước và tinh thần kháng chiến) người thanh niên (yêu thích và hiểu ý nghĩa công việc thầm lặng), ông Sáu và bé Thu (tình cha con sâu nặng, tha thiết trong hoàn cảnh éo le và xa cách của chiến tranh), ba cô gái thanh niên xung phong (dũng cảm không sợ hi sinh, trong sáng, hồn nhiên, lạc quan).

Câu 2: Hình ảnh anh thanh niên để lại trong lòng người đọc chúng ta những ấn tượng sâu sắc. Trong hoàn cảnh như vậy, anh vẫn không nản lòng. Vượt lên sự cô đơn, vắng lặng để thực hiện tốt công việc của mình, xây dựng cho mình một lối sống nề nếp, nhiều ước mơ giản dị. Sự cống hiến của anh lặng thầm, có ý nghĩa lớn lao đối với quê hương, đất nước. Anh thanh niên là hình ảnh của “ những âm vang trong lặng lẽ” – đó là con người có lí tưởng đẹp, có nhân phẩm tốt đẹp, là tấm gương sáng cho thế hệ thanh niên.

Câu 3:  Các tác phẩm truyện ở lớp 9 và ngôi kể:

1. Tác phẩm: Làng 

Ngôi kể: ngôi thứ 3 

2. Tác phẩm: Lặng lẽ Sa Pa

Ngôi kể: ngôi thứ 3 

3. Tác phẩm: Chiếc lược ngà

Ngôi kể: ngôi thứ nhất

4. Tác phẩm: Chiếc lược ngà

Ngôi kể: ngôi thứ nhất

5. Tác phẩm Bến quê

Ngôi kể: ngôi thứ 3

=> Ưu thế ngôi kể thứ nhất: Có thể đi sâu vào khai thác diễn biến tâm lý, nội tâm nhân vật, Câu chuyện trở nên chân thực, có sức thuyết phục hơn

Câu 4: Tình huống truyện đặc sắc ở những tác phẩm:

Làng: Kim Lân đã đặt nhân vật ông Hai, một người nông dân yêu làng, tự hào về làng đến mức đi tới đâu ông cũng khoe về làng Chợ Dầu của mình, trong tình huống nghe tin làng theo Tây rồi sau đó là tin cải chính để nhân vật có thể bộc lộ hết những suy nghĩ, đấu tranh nội tâm gay gắt của mình về lựa chọn giữa làng - nước

Lặng lẽ Sapa: Câu chuyện được viết dựa trên tình huống là cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa các nhân vật trong khoảng thời gian ngắn ngủi chỉ 30 phút khi chiếc xe dừng lại trong cuộc hành trình của mình. Cuộc gặp gỡ ấy là cơ hội để người đọc nhìn thấy chân dung của những con người đang cống hiến thầm lặng cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc thời chống Mỹ

Bến quê: Nguyễn Minh Châu đã xây dựng một tình huống truyện đặc sắc khi đặt Nhĩ vào một tình huống đầy nghịch lý. Nhĩ đã đi khắp mọi nơi trên trái đất nhưng đến cuối đời, khi nằm trên giường bệnh, anh mới nhận ra bãi bồi bên kia sống Hồng là anh chưa từng đặt chân đến

IV. Soạn bài cực ngắn: Ôn tập về truyện

Câu 1: Hình ảnh con người Việt Nam thuộc nhiều thế hệ trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ:

  Tình yêu làng đặt trong tình cảm yêu nước và tinh thần kháng chiến => Ông Hai trong Làng

  Công việc thầm lặng, một mình trên núi cao, có những suy nghĩ và tình cảm tốt đẹp, trong sáng về công việc và đối với mọi người => Người thanh niên trong truyện Lặng lẽ Sa Pa

  Tình cha con sâu nặng, tha thiết trong hoàn cảnh éo le và xa cách của chiến tranh => Ông Sáu trong Chiếc lược ngà

  Dũng cảm không sợ hi sinh, tình cảm trong sáng, hồn nhiên, lạc quan trong hoàn cảnh chiếc đấu ác liệt => Ba cô gái thanh niên xung phong 

Câu 2: Trong số nhân vật của tác phẩm truyện đã được học ở lớp 9 em có ấn tượng sâu sắc với những nhân vật anh thanh niên. 

• Cảm nhận: Là một người có lí tưởng => có lí tưởng đẹp, có nhân phẩm tốt đẹp, là tấm gương sáng cho thế hệ thanh niên.

Câu 3: 

Ngôi thứ 3: Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Bến quê

Ngôi thứ nhất: Chiếc lược ngà, Những ngôi sao xa xôi => Ưu thế: 

- Có thể đi sâu vào khai thác diễn biến tâm lý, nội tâm nhân vật

- Câu chuyện trở nên chân thực, có sức thuyết phục hơn

Câu 4: Những truyện tác giả sáng tạo được tình huống truyện đắc sắc: Làng, Lặng lẽ Sa pa và Bến quê

Trong Làng, tình yêu làng thống nhất với tình yêu nước

=> nghe tin làng theo Tây rồi sau đó là tin cải chính để nhân vật có thể bộc lộ hết những suy nghĩ, đấu tranh nội tâm gay gắt của mình về lựa chọn giữa làng - nước.

Trong Lặng lẽ Sa pa cho ta thấy một quan niệm sống đẹp từ chính những con người đang miệt mài lao động xây dựng đất nước

=> cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa các nhân vật trong khoảng thời gian ngắn ngủi chỉ 30 phút khi chiếc xe dừng lại trong cuộc hành trình của mình

Trong Bến quê, suy ngẫm, trải nghiệm sâu sắc của nhà văn về con người và cuộc đời, thức tỉnh sự trân trọng giá trị cuộc sống 

=> Nhĩ đã đi khắp mọi nơi trên trái đất nhưng đến cuối đời, khi nằm trên giường bệnh, anh mới nhận ra bãi bồi bên kia sống Hồng là anh chưa từng đặt chân đến