Đề thi, đề kiểm tra học kì 1 Hoạt động trải nghiệm 11 Kết nối tri thức (đề tham khảo số 1)

I. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, trách nhiệm là gì?

A. Là những điều đúng đắn mình cần làm, phải gánh vác hoặc phải nhận lấy về mình. 

B. Là những điều mình muốn làm và mong muốn được làm.

B. Là những điều gia đình, thấy có mong muốn mình làm. 

D. Là những điều mình phải thực hiện trong giai đoạn là học sinh. 

Câu 2 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về vai trò của trách nhiệm?

A. Làm cho bản thân được người khác ngưỡng mộ và đề cao. 

B. Làm cho con người trưởng thành hơn. 

C. Làm cho bản thân tự tin phát triển và sẵn sàng chịu trách nhiệm về những việc mình đã làm.

D. Làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.

Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là yếu tố ảnh hưởng đến chi tiêu gia đình?

A. Sở thích và nhu cầu mua sắm của bản thân.

B. Gía thành của sản phẩm. 

C. Chiến dịch quảng cáo, tiếp thị về sản phẩm.

D. Sản phẩm được bày bán công khai.

Câu 4 (0,5 điểm). Theo em,  kỷ luật là gì? 

A. Những quy định mà các thành viên trong xã hội cần phải thực hiện và chịu trách nhiệm khi vi phạm các quy tắc, quy định đã được đưa ra. 

B. Những quy định mà các thành viên trong xã hội cần phải thực hiện và chịu trách nhiệm khi vi phạm các quy tắc, quy định đã được đưa ra. 

C. Những quy tắc, quy định mà công dân đó cần phải thực hiện và chịu trách nhiệm khi vi phạm các quy tắc, quy định đã được đưa ra.

D. Những quy tắc, quy định mà mỗi thành viên trong tập thể đó cần phải thực hiện và chịu trách nhiệm khi vi phạm các quy tắc, quy định đã được đưa ra. 

Câu 5 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm của kỷ luật?

A. Làm cho con người trưởng thành hơn. 

B. Làm cho bản thân mỗi người sống theo khuôn phép, gò bó.

C. Giúp cho xã hội không có sự phân biệt đối xử, phân cấp giai tầng.

D. Tạo nên trên nền tảng của những chuẩn mực đạo đức xã hội, thuần phong mỹ tục của quốc gia.

Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách để quản lí cảm xúc khi gặp vấn đề không mong muốn?

A. Hít thở sâu.

B. Thả lỏng cơ thể.

C. Phản pháo lại những điều mình không thích.

D. Đặt mình vào vị trí của người khác để hiểu.

Câu 7 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đến người thân trong gia đình?

A. Chủ động tâm sự với người thân khi họ có các vấn đề về tinh thần.

B. Hỏi thăm đến tình trạng sức khỏe hàng ngày của người thân.

C. Để người thân tự vượt qua những khó khăn trong cuộc sống.

D. Quan tâm đến vấn đề tâm lí của người thân hàng ngày.

Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân?

A. Chủ động gần gũi, tâm sự với các bạn.

B. Khích lệ các bạn phát huy khả năng riêng.

C. Để các bạn có suy nghĩ tiêu cực và không thể xây dựng kế hoạch hoàn thiện bản thân.

D. Cùng các bạn xây dựng mục tiêu, kế hoạch thay đổi bản thân. 

Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình?

A. Né tránh nhìn nhận sự việc.

B. Đặt mình vào vị trí người thân để hiểu cảm xúc của họ.

C. Nói chuyện riêng với từng người để hiểu suy nghĩ của họ.

D. Xác định nguyên nhân gây ra mâu thuẫn. 

Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không đúng khi nói về cách thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí?

A. Tuân thủ các mức chi tiêu đã đề ra.

B. Mua sắm các vật dụng bản thân yêu thich.

C. Ghi chép các khoản thu chi

D. Điều chỉnh khoản chi tiêu không cần thiết.

Câu 11 (0,5 điểm). Gia đình Thu lên kế hoạch tiết kiệm một khoản tiền cho việc tổ chức một hoạt động thiện nguyện trị giá 10 triệu đồng vào cuối tháng. Nhưng đến giữa tháng mẹ Thu phát hiện gia đình đã chi cho khoản mua thiết bị gia dụng vượt quá 1 triệu vào số tiền thiện nguyện. Nếu em là Thu em sẽ làm gì?

A. Em sẽ khuyên bố mẹ dùng số tiền đó thay vì tổ chức hoạt động lần này vì không đủ kinh phí.

B. Em sẽ đề xuất hủy bỏ hoạt động thiện nguyện vì không đủ kinh phí. 

C. Em sẽ đề xuất bố mẹ ghi chép lại các khoản chi tiêu để dễ kiểm soát, tránh bội thu.

D. Em sẽ khuyên bố mẹ thay đổi mức kinh phí con số thấp hơn. 

Câu 12 (0,5 điểm). Lan vô tình nghe được một số bạn trong lớp nói những lời không đúng về mình. Nếu em là Lan em sẽ làm gì?

A. Em sẽ tới chỗ các bạn đó và bày tỏ sự không hài lòng của mình.

B. Em sẽ bình tĩnh và giải thích với các bạn đã hiểu sai về mình. 

C. Em sẽ không chơi và tỏ thái độ không hài lòng về các bạn.

D. Em sẽ trực tiếp thông báo với cả lớp về hành động của các bạn kia. 

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thực hành kĩ năng ra quyết định chi tiêu phù hợp với tài chính cá nhân trong các tình huống sau đây:

       - Tình huống 1: Sau giờ học, An về nhà và thấy mẹ đang được một nhân viên của công ty thực phẩm chức năng tư vấn về tác dụng của thuốc thải độc cơ thể. An thấy mẹ có vẻ khá chăm chú nghe và có ý định mua một hộp thuốc về dùng thử. Tuy nhiên, khi nghe lời giới thiệu của cô nhân viên về thuốc thải độc, An thấy không an tâm. 

       - Tình huống 2: Mai đang tìm mua quà trên mạng để chuẩn bị sinh nhật cho bạn thân. Bạn của Mai thích một chiếc áo sơ mi. Mai đã chọn được một chiếc áo sơ mi khá đẹp, đang giảm giá 30%. Tuy nhiên, Mai đang phân vân vì nếu mua thêm chiếc chân váy thì sẽ được giảm 50%.

       - Tình huống 3: Huy đến cửa hàng sách để mua một số dụng cụ học tập. Trên cửa ra vào có tờ quảng cáo “Tặng một phần quà trị giá 30 nghìn đồng cho đơn hàng từ 100 nghìn đồng. Huy nhẩm tính đơn hàng của mình thiếu mất 40 nghìn đồng là đủ điều kiện nhận quà. 

  Câu 2 (1,0 điểm). Nêu biểu hiện của người sống có trách nhiệm với gia đình. 

---HẾT---

II. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

        A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

        Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. 

        B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

III.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

IV. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11  BỘ KẾT NỐI TRI THỨC