HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao NV học tập

- GV trình chiếu Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Va-len-xi-a lên bảng và giới thiệu cho HS:

+ Biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa được vẽ trên hệ toạ độ vuông góc với trục ngang (trục hoành) biểu hiện thời gian với 12 phần, mỗi phần tương ứng một tháng và trục dọc (trục tung) biểu hiện nhiệt độ (bên phải) và lượng mưa (bên trái), mỗi trục được chia ra các khoảng phù hợp.

+ Giá trị nhiệt độ, lượng mưa trong biểu đồ là giá trị trung bình trong nhiều năm, đây là số liệu khí hậu.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp, cách đọc Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Va-len-xi-a.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc sgk, quan sát hình và thực hiện yêu cầu.

- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV gọi HS trả lời câu hỏi.

- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

1. Chuẩn bị

- Cách đọc Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Va-len-xi-a.

+ Trục bên tay phải thể hiện yếu tố nhiệt độ. Đơn vị đo là °C.

+ Trục bên tay trái là yếu tố lượng mưa. Đơn vị đo là mi-li-mét.

+ Biểu đổ cột màu xanh thể hiện cho lượng mưa, chia thành các tháng.

+ Đường màu đỏ thể hiện cho nhiệt độ.

+ Trục ngang thể hiện thời gian với 12 phần tương ứng với 12 tháng.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao NV học tập

- GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu HS thảo luận và trả lời Bài tập 1.

+ Cho biết nhiệt độ trung bình tháng cao nhất và tháng thấp nhất.

+ Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và tháng thấp nhất là bao nhiêu?

+ Những tháng nào trong năm có lượng mưa trên 100 mm?

+ Từ những nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của Va-len-xE-a, em hãy cho biết địa điểm này có thuộc đới khí hậu em đã tìm hiểu (trong bài 13) không? Vì sao?

- GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu HS thảo luận và trả lời Bài tập 2: Quan sát Hình 15.2, em hãy so sánh đặc điểm nhiệt độ và lượng mưa của Môn-trê-an, Ca-na-đa và Hà Nội, Việt Nam.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc sgk, quan sát hình và thực hiện yêu cầu.

- GV theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV gọi HS, nhóm trả lời câu hỏi.

- GV gọi HS, nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

2. Các bước tiến hành

a. Bài tập 1

- Nhiệt độ trung bình tháng cao nhất: 15 độ, tháng 7.

Nhiệt độ trung bình tháng thấp nhất: 9 độ, tháng 12.

- Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và tháng thấp nhất là 6 độ.

- Những tháng trong năm có lượng mưa trên 100 mm: 1,2,3,7,8,9,10,11,12.

- Địa điểm này thuộc đới khí hậu hàn đới vì: đây là khu vực quanh năm lạnh giá (nhiệt độ tháng cao nhất 15 độ). Lượng mưa trung bình năm thấp (tháng 5, dưới 500 mm).

b. Bài tập 2

So sánh đặc điểm nhiệt độ và lượng mưa của Môn-trê-an, Ca-na-đa và Hà Nội, Việt Nam.

- Môn-trê-an, Ca-na-đa:

+ Nhiệt độ trung bình tháng cao nhất: 22 độ, tháng 7.

Nhiệt độ trung bình tháng thấp nhất: -5 độ, tháng 12.

+ Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và tháng thấp nhất là 27 độ.

+ Tất cả các tháng đều có lượng mưa dưới 100mm.

Như vậy, Địa điểm này thuộc đới khí hậu hàn đới.

- Hà Nội, Việt Nam:

+ Nhiệt độ trung bình tháng cao nhất: 30 độ, tháng 6.

Nhiệt độ trung bình tháng thấp nhất: 18 độ, tháng 1.

+ Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và tháng thấp nhất là 12 độ.

+ Các tháng 6,7,8,9 lượng mưa trên 200mm.

Như vậy, Địa điểm này thuộc đới khí hậu nhiệt đới.