Soạn mới giáo án Lịch sử và Địa lí 4 KNTT bài 29: Ôn tập
oạn mới Giáo án Lịch sử và Địa lí 4 KNTT bài Ôn tập. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 29: ÔN TẬP
(2 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Củng cố kiến thức về đặc điểm thiên nhiên, dân cư và hoạt động sản xuất, lịch sử và văn hoá truyền thống ở vùng Duyên hải miền Trung, vùng Tây Nguyên, vùng Nam Bộ.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Hình thành năng lực tìm hiểu Lịch sử và Địa lí thông qua việc so sánh đặc điểm tự nhiên, dân cư, lịch sử, văn hoá ở các vùng: Duyên hải miền Trung, Tây Nguyên và Nam Bộ.
- Hình thành năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học thông qua việc xác định vị trí của các đối tượng Lịch sử, Địa lí trên lược đồ; sưu tầm tư liệu và sử dụng các nguồn thông tin để trình bày quan điểm về một vấn đề lịch sử.
- Hình thành năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động cá nhân, cặp đôi và nhóm.
- Phẩm chất
- Yêu quê hương, yêu Tổ quốc.
- Chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Lịch sử 4.
- Bản đồ hành chính Việt Nam treo tường.
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam treo tường.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
- Đối với học sinh
- SHS Lịch sử và Địa lí 4 Kết nối tri thức với cuộc sống.
- Dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | |||||||||||||||||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS tham gia cuộc thi “Vẻ đẹp quê hương, đất nước em”: + GV chia lớp thành các nhóm 6 – 8 HS. + GV hướng dẫn HS nêu những câu thơ, ca dao, tục ngữ nói về vẻ đẹp quê hương, đất nước hay về địa phương em. - GV mời lần lượt các nhóm trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, cổ vũ cho nhóm bạn. - GV nhận xét đánh giá, ghi nhận đáp án hợp lí và công bố nhóm chiến thắng với nhiều đáp án đúng nhất. - GV trình chiếu một vài đáp án: Đồng Tháp Mười cò bay thẳng cánh Nước Tháp Mười lóng lánh cá tôm. - GV yêu cầu HS: Nêu tên các vùng các em đã được học. - GV trình chiếu một số hình ảnh và yêu cầu HS nêu tên các vùng : Hình 1 Hình 2 Hình 3 - GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, bổ sung ý kiến. - GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu cho HS: + Hình 1: Duyên hải miền Trung. + Hình 2: Vùng Tây Nguyên. + Hình 3: Vùng Nam Bộ. - GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 29: Ôn tập B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1. Lựa chọn thông tin cho phù hợp với hai vùng và ghi kết quả vào vở. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ - Nắm được thông tin phù hợp với từng vùng. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu các thông tin SGK tr.121.
- GV hướng dẫn HS làm việc nhóm
- GV mời 1 – 2 nhóm rình bày kết quả trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, chốt đáp án: + A – 2,7,8. + B – 5,6,9. + C – 1,3,4,10. Hoạt động 3. Hoàn thành bảng vào vở. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ - Nắm được thông tin phù hợp với từng vùng. b. Cách tiến hành - GV trình chiếu bảng SGK tr.121
- GV chia lớp thành các nhóm 6 HS để thảo luận và hoàn thành bảng. - GV mời 1 – 2 nhóm trình bày trước lớp. HS khác quan sát, lắng nghe, bổ sung ý kiến (nếu có). - GV nhận xét, chốt đáp án:
|
- HS lắng nghe.
- HS chia thành các nhóm.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, quan sát hình ảnh.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát.
- HS đọc nội dung và quan sát. - HS trình bày. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát.
- HS chia thành các nhóm.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS làm việc nhóm.
- HS trình bày.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS lắng nghe, thực hiện.
|
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án Lịch sử và Địa lí 4 KNTT mới, soạn giáo án Lịch sử và Địa lí 4 mới kết nối bài Ôn tập, giáo án soạn mới Lịch sử và Địa lí 4 kết nối