BÀI 16: TẠM BIỆT CÁNH CAM (6 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

• Đọc đúng, rõ ràng một câu chuyện ngắn và đơn giản, không có lời thoại; biết ngắt hơi ở chỗ có dấu câu; nhận biết được hình dạng, điệu bộ, hành động của nhân vật; thái độ, tình cảm giữa các nhân vật; các sự việc chính trong câu chuyện.
• Nghe - viết đúng chính tả một đoạn ngắn; biết viết hoa chữ cái đầu câu; làm đúng các bài tập chính tả phân biệt oanh/ oach, s/ x hoặc dấu hỏi/dấu ngã.
• Tìm đọc được một bài thơ, câu chuyện hoặc văn bản thông tin về chủ đề bảo vệ động vật.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
• Năng lực riêng:
• Phát triển vốn từ về các loài vật nhỏ bé; luyện tập sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi.
• Phát triển kĩ năng viết đoạn văn kể về một việc đã làm để bảo vệ môi trường.

3. Phẩm chất

Biết giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp ở biển, đại dương.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học
3. Đối với giáo viên

• Giáo án.
• Ảnh chụp, tranh vẽ các loài động vật và những cuốn sách hay về thế giới động vật.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

1. Đối với học sinh

• Vở Tập viết 2 tập hai.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

--------------- Còn tiếp ----------------