BÀI 18: TỚ NHỚ CẬU

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Đọc đúng các từ ngữ, đọc rõ ràng câu chuyện Tớ nhớ cậu, ngữ điệu đọc phù hợp với suy nghĩ, tình cảm của sóc và kiến dành cho nhau.

- Hiểu được nội dung bài đọc, nhận biết được tình bạn thân thiết và cách duy trì tình bạn.

- Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài Tớ nhớ cậu; biết viết hoa chữ cái đầu tên truyện, đầu dòng, sau dấu chấm.

- Viết được 3 – 4 câu kể về một hoạt động em tham gia cùng các bạn.

- Tìm và đọc được một bài thơ viết về tình bạn.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập;

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng:

+ Phát triển vốn từ chỉ tình cảm bạn bè.

+ Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt c/ k; iêu/ ươu; en/ eng.

+ Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ và năng lực văn học trong việc kể về hoạt động của con người gần gũi với trải nghiệm của HS.

3. Phẩm chất

- Biết trân trọng, gìn giữ tình cảm bạn bè.

1. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Phương tiện dạy học
3. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

1. Đối với học sinh: SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

-------------- Còn tiếp -------------