BÀI 23: RỒNG RẮN LÊN MÂY

1. MỤC TIÊU
2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Đọc đúng, rõ ràng bài đọc Rồng rắn lên mây; tốc độ đọc khoảng 50 – 55 tiếng/ phút.

2. Năng lực
3. Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
4. Năng lực riêng:

- Biết viết chữ viết hoa M (chữ cỡ vừa và chữ cỡ nhỏ); viết câu ứng dụng Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.

- Đoán được nội dung câu chuyện Búp bê biết khóc qua câu hỏi dưới tranh minh họa; kể được 1 – 2 đoạn của câu chuyện dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh (không bắt buộc kể đúng nguyên văn câu chuyện theo lời giáo viên kể).

3. Phẩm chất:

- Có tinh thần hợp tác, khả năng làm việc nhóm, ý thức tập thể và trách nhiệm cá nhân (thông qua trò chơi rồng rắn lên mây).

1. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
2. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Phương tiện dạy học
3. Đối với GV

- Giáo án.

- Tranh minh họa có trong bài học và câu ứng dụng được phóng to trên màn chiếu.

- Mẫu chữ viết hoa M.

1. Đối với HS

- SGK.

- Vở tập viết

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

----------Còn tiếp------------