HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để HS kể tên những con vật xung quanh nơi em ở và nơi sống của chúng, dẫn dắt vào bài mới.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức dưới hình thức trò chơi “Ai là nhà thông thái”.

- GV phổ biến luật chơi: GV chia lớp thành 4 đội, nêu câu hỏi: Kể tên những con vật xung quanh nơi em ở, chúng sống ở đâu? Các đội thảo luận trong 30 giây, liệt kê hết tên và nơi sống của các con vật mà nhóm biết.

- GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học: “Động vật sống ở đâu?”.

B. KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Đặt và trả lời câu hỏi về nơi sống của động vật

Mục tiêu: HS biết đặt và trả lời câu hỏi về nơi sống của động vật thông qua quan sát hình ảnh.

Cách tiến hành:

- Yêu cầu HS hỏi đáp về tên, nơi sống của các con vật trong hình 1, 2, 3, 4, 5, 6 (SGK trang 62).

- GV quan sát HS hỏi - đáp, có thể gợi ý để HS hỏi và trả lời nhiều hơn về nơi sống, đặc điềm xung quanh nơi sống của các con vật trong hình.

+ Đây là con gì?

+ Con vật này sống ở đâu?

+ Nơi sống có đặc điểm như thế nào?

- GV mời HS lên hỏi đáp trước lớp.

Gợi ý: Hình 1: Con lạc đà sông ở sa mạc.

Hình 2: Con cá heo sống ở dưới biến.

Hình 3: Con gâu sống ở vùng Bắc Cực.

Hình 4: Con gà sống ở vùng nông thôn.

Hình 5: Con chó sống ở trong chuông.

Hình 6: Cá sấu sống ở vùng đầm lây.

- GV nhận xét và rút ra kết luận: Mỗi con vật đều cần một nơi để sống.

Hoạt động 2: Trò chơi “Thử tài tinh mắt”

Mục tiêu: HS nhận biết được một số nơi sống của các loài động vật.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Thử tài tinh mắt”

- Các nhóm sẽ quan sát hình 7 SGK và hoàn thành bảng:

- GV mời HS trình bày trước lớp. Các nhóm khác bổ sung.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Bạn tìm được bao nhiêu con vật trong hinh trên?

- GV tổng kết trò chơi, tuyên dương HS.

* Kết luận: Xung quanh chúng ta có rất nhiều những loài động vật khác nhau. Chúng có thể sống ở nhiều nơi trên Trái Đất.

- HS nghe GV phổ biến luật chơi và tích cực tham gia trò chơi.

- Đội nào liệt kê được nhiều các con vật và nơi ở của chúng là đội chiến thắng.

- HS quan sát tranh và hỏi – đáp nhanh với bạn.

- HS quan sát và dựa vào câu hỏi gợi ý để biết được nhiều nơi sống của các con vật.

- HS lên hỏi đáp trước lớp.

- Lắng nghe nhận xét và kết luận.

- HS tham gia trò chơi.

- HS khác cổ vũ, động viên.

- HS quan sát tranh và hoàn thành bảng.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

- HS trả lời câu hỏi.