HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo hứng thủ vả khơi gợi những liều biết đã có của HS về việc giữ vệ sinh nhà ở.

Cách tiến hành:

- GV đồ vui HS: Đưa ra thẻ chữ có dấu ....: Nhà.... thì....., bát.... ngon......

- Yêu cầu HS ghi nhanh từ còn thiếu để hoàn thành nội đung câu tục ngữ trên.

- GV khuyến khích HS chia sẻ.

- GV dẫn dắt vào bài học: “Giữ vệ sinh nhà ở”.

B. KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

Mục tiêu: HS bước đầu bày tỏ ý kiến về ích lợi của việc giữ sạch nhà ở.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2 trong SGK trang 20 và trả lời câu hỏi: Em thích được ở trong ngồi nhà nào hơn? Vì sao?

- GV và HS nhận xét và cùng rút ra kết luận: Khi nhà cửa gon sàng, sạch đẹp sẽ mang lại cảm giác thoải mái cho chúng ta.

Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

Mục tiêu: HS dự đoản điều có thể xảy ra khi không giữ vệ sinh nhà ở.

Cách tiến hành:

- GV yêu câu HS quan sát hình 3, 4 trong SGK trang 21 hoặc trình chiếu các hình và yêu cầu của hoạt động lên bảng.

-Yêu cầu HS trả lời theo các câu hỏi: Điều gì xây ra với bạn trong mỗi hình? Vì sao?

- GV mời 2 đến 3 HS lên trước lớp chỉ hình và trả lời trước lớp.

- GV kết luận: Khi nhà ở không gọn gàng có thê làm mắt thời gian đề chúng ta tìm được đồ dùng, vật dụng cân thiết, Nhà ở không vệ sinh còn có thể là nơi trú ân của muỗi, côn trùng, chúng có thẻ gây hại đến sức khoẻ của chúng ta.

Hoạt động 3: Liên hệ và chia sẻ

Mục tiêu: HS liên hệ bản thân về việc giữ nhà ở gọn gàng, sạch sẽ.

Cách tiến hành:

-Yêu cầu HS hỏi — đáp nhau theo các câu hỏi:

+ Bạn có thích được sống trong ngôi nhà sạch sẽ, gọn gàng không?

+ Bạn cảm thấy như thế nào khi ở trong một ngôi nhà sạch sẽ, gọn gàng?

+ Bạn đã làm gì đề giữ nhà ở sạch sẽ?

- GV mời 2 đến 3 cặp HS lên hỏi - đáp trước lớp.

- GV Kết luận: Nhà ở sạch sẽ giúp con người câm thấy thoải mái, đễ chịu và sử dụng đồ dùng trong nhà thuận tiện hơn. Chúng ta cần lau chùi, sắp xếp các đô dùng trong nhà, quét dọn ngôi nhà thường xuyên để nhà ở luôn gọn gàng, sạch sẽ và đảm bảo sức khoẻ cho cả gia đỉnh.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ

- HS hoàn thành và giải thích câu tục ngữ trên.

- HS quan sát hình và trả lời câu hỏi.

- Đại diện một số HS chia sẻ ý kiến của mình.

- HS nghe nhận xét và kết luận.

- HS quan sát hình và thực hiện yêu cầu.

- Đại diện một số HS trả lười câu hỏi.

- HS lên bảng chỉ hình và nói trước lớp.

- Liên hệ bản thân và trả lời câu hỏi gợi ý.

- HS chia sẻ cảm nhận của bản thân khi sống trong ngôi nhà gọn gàng, sạch sẽ.