Soạn văn 10 ngắn nhất bài: Lập dàn ý cho bài văn tự sự

[toc:ul]

I. Câu hỏi trong bài học: 

Câu 1: (Trang 46 – SGK) Lê Nin Nói “Tôi không sợ khó, tôi không sợ khổ,tôi chỉ sợ những phút yếu mềm của lòng tôi. Đối với tôi chiến thắng bản thân là chiến thắng vẻ vang nhất” Từ những kỉ niệm tuổi học trò, anh chị hãy kể lại câu chuyện: Một học sinh tốt phạm phải một số sai lầm trong “những phút yếu mềm” nhưng đã kịp thời tỉnh ngộ, “chiến thắng bản thân”…. vươn lên trong cuộc sống, trong học tập.

Câu 2: (Trang 46 – SGK) Lập dàn ý cho bài văn viết về một câu chuyện xảy ra trong cuộc sống mà anh/chị trực tiếp chứng kiến (cụ thể là đôi bạn giúp nhau học tốt, vượt qua khó khăn).

II. Soạn bài siêu nhất: Lập dàn ý cho bài văn tự sự

Câu 1: 

Mở bài:

• Giới thiệu về nhân vật và câu chuyện sẽ kể.
• Nhân vật đó như thế nào ? (ngoan, tốt, chăm học…)
• Giới thiệu sơ lược về những sai lầm mà nhân vật phạm phải (thời gian, nguyên nhân), ví dụ như ham chơi điện tử, bị bạn bè dụ dỗ bỏ bê học hành…

Thân bài:

• Kể chi tiết sự việc
• Bạn học sinh phạm sai lầm trong “một phút yếu mềm’’, nêu chi tiết sự việc đã xảy ra những sai lầm của nhân vật.
• Quá trình “chiến thắng bản thân’’ của nhân vật: miêu tả cụ thể suy nghĩ, tâm trạng và hành động của nhân vật, những sự kiện nào đã khiến nhân vật thay đổi suy nghĩ và hành động.
• Kết quả của sự việc.

Kết bài:

• Nêu lên suy nghĩ của người viết và đưa bài học rút ra.

Câu 2:Lập dàn ý

Mở bài:

Giới thiệu về tình bạn của hai người bạn.

Thân bài:

• Miêu tả qua về hai bạn
• Tính cách, hoàn cảnh, tình bạn của hai người.
• Những công việc cụ thể hàng ngày 2 bạn đó giúp đỡ nhau như thế nào?
• Hai bạn giúp nhau vượt thử thách ra sao?
• Những kết quả đạt được ( đạt giải trong các kì thì, luôn là đôi bạn cùng tiến trong học tập,..)
• Mở rộng: không những là người học trò giỏi, mà còn tích cực tham gia các hoạt động của đoàn thanh niên, tham gia tình nguyện…
• Rút ra bài học cho bản thân.

Kết bài:

• Khẳng định tình bạn là một trong những yếu tố quan trọng giúp ta vượt qua những khó khăn “học thầy không tày học bạn”
• Liên hệ bản thân.

III. Soạn bài ngắn nhất: Lập dàn ý cho bài văn tự sự

Câu 1: 

Mở bài:

- Giới thiệu nhân vật, câu chuyện sẽ kể.

- Nhân vật đó như thế nào ?

- Giới thiệu sơ lược về những sai lầm mà nhân vật phạm phải 

Thân bài: Kể chi tiết sự việc

- Bạn học sinh phạm sai lầm trong “một phút yếu mềm’’(chi tiết sự việc)

- Quá trình “chiến thắng bản thân’’ của nhân vật (suy nghĩ, tâm trạng và hành động, sự kiện nào đã khiến nhân vật thay đổi)

- Kết quả của sự việc.

Kết bài: Nêu lên suy nghĩ, bài học rút ra.

Câu 2: Lập dàn ý

Mở bài: Giới thiệu về tình bạn của hai người bạn.

Thân bài:

1. Miêu tả qua 2 bạn
2. Tính cách, hoàn cảnh, tình bạn của hai người.
3. Công việc cụ thể hàng ngày 2 bạn đó giúp đỡ nhau như thế nào?
4. Hai bạn giúp nhau vượt thử thách ra sao?
5. Những kết quả đạt được
6. Bài học cho bản thân.

Kết bài:

- Tình bạn là một trong những yếu tố quan trọng giúp ta vượt qua những khó khăn “học thầy không tày học bạn”.

- Liên hệ bản thân.

IV. Soạn bài cực ngắn: Lập dàn ý cho bài văn tự sự

Câu 1: 

1. Mở bài: Giới thiệu nhân vật, câu chuyện sẽ kể. / Sơ lược về những sai lầm mà nhân vật phạm phải 

2. Thân bài: 

- Bạn học sinh phạm sai lầm trong “một phút yếu mềm’’(chi tiết sự việc)

- Quá trình “chiến thắng bản thân’’ của nhân vật.

- Kết quả của sự việc.

3. Kết bài: Nêu lên suy nghĩ, bài học rút ra.

Câu 2: Dàn ý

Mở bài: Giới thiệu về tình bạn 2 người bạn.

Thân bài:

1. Miêu tả 2 bạn

2. Tính cách, hoàn cảnh, tình bạn 2 người.

3. Công việc hàng ngày 2 bạn đó giúp đỡ nhau như thế nào?

4. Giúp nhau vượt thử thách ra sao?

5. Kết quả đạt được

6. Bài học bản thân.

Kết bài:

- Tình bạn là một trong những yếu tố quan trọng giúp ta vượt qua những khó khăn “học thầy không tày học bạn”.