Soạn văn 6 ngắn nhất bài: Thứ tự kể trong văn tự sự

[toc:ul]

I.Câu hỏi trong bài học

Câu 1:  (Trang 98 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:

Tôi và Liên là bạn thân cùng lớp, nhưng hồi Liên mới từ quê đến khu tập thế ở với bố bên cạnh nhà tôi, thì không hiếu sao tôi lại rất ghét Liên. Có thế là vì Liên mới ở quê ra mà biết ăn mặc lịch sự, lại hay giặt giũ phơi phóng, ra điều ta đây chăm chỉ, ngoan ngoãn, làm cho tôi như bị kém cạnh! Tôi nhớ như in lần va chạm đầu tiên với Liên. Lần ấy, ngày đầu tiên nắng to sau một tuần mưa dầm dề, mọi người ai cũng giặt giũ, phơi phóng đầy cả sân. Khi tôi giặt xong quần áo đem phơi, thì sợi dây phơi nhà tôi đã phơi đầy áo quần của Liên. Tôi bực mình lùa một cách thô bạo áo quần của Liên vào một đầu, rồi phơi áo quần của mình vào phần dây còn lại, xong việc tôi đi vào nhà. Liên nhìn thấy nhưng không nói gì. Cô đi tìm sợi dây khác buộc làm dây phơi rồi phơi áo quần của mình lên đó. Hôm ấy, tôi cùng mẹ đi phố, nhân thế ghé thăm bà ngoại, đến chiều mới về. Không ngờ đến chiều thì trời đổ mưa to. Nhìn trời mưa tôi nghĩ, chắc áo quần của mình phơi đã ướt sạch rồi. Nhưng khi về nhà thì áo quần đã được ai thu dọn. Tôi đang đưa mắt nhìn quanh, thì Liên sang bảo, khi trời sắp mưa, cô đã kịp rút hộ vào và đem trả lại cho tôi. Nhìn xấp quần áo khô đã gấp gọn gàng, tôi thực sự ngạc nhiên và cảm động. Tôi cảm thấy mặt mình nóng bừng lên. Thì ra tôi đã nghĩ xâu cho Liên. Từ đó tôi và Liên trở thành đôi bạn thân trong khu tập thể, vui buồn có nhau...

(Tự thuật của một học sinh)

 Câu hỏi: Chuyện được kể theo thứ tự nào? Chuyện kể theo ngôi nào? Yếu tố hồi tưởng đóng vai trò như thê nào trong câu chuyện? 

Câu 2:  (Trang 98 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Cho đề văn sau: "Kể câu chuyện lần đầu tiên em được đi chơi xa". Hãy tìm hiểu đề và lập dàn ý.

II. Soạn bài siêu ngắn: Thứ tự kể trong văn tự sự

Câu 1:  Câu chuyện được kể theo thứ tự hiện tại kể trước, quá khứ.

• Truyện được kể theo ngôi thứ nhất.
• Yếu tố hồi tưởng đóng vai trò: Hoàn tất một câu chuyện đã biết, giải thích, cơ sở hợp lí cho thứ tự đảo ngược của các sự việc.

Câu 2:  Dàn ý tham khảo

A. Mở bài:

• Lần đầu tiên em được đi xa trong trường hợp nào? 
• Giới thiệu lý do tại sao có chuyến đi chơi xa, chuyến đi đó gồm có những ai?

B. Thân bài:

• Nơi xa mà em đến đó là nơi nào?
• Chuyến đi đó nhằm mục đích gì? 
• Em cảm thấy chuyến đi xa ấy thế nào? 
• Em rút ra được bài học gì?
• Tâm trạng của em qua chuyến đi ấy?

C. Kết bài:

• Chuyến đi kết thúc ra sao?
• Em mong ước hoặc hi vọng gì trong tương lai?

III. Soạn bài ngắn nhất: Thứ tự kể trong văn tự sự

Câu 1: Câu chuyện theo thứ tự hiện tại  rồi tới quá khứ. Truyện được kể theo ngôi thứ nhất.

= > Vai trò: Hoàn tất một câu chuyện đã biết,tạo nên mạch kể, là cơ sở hợp lí cho thứ tự đảo ngược của các sự việc.

Câu 2:  Dàn ý tham khảo

A. Mở bài: Giới thiệu một vài nét về chuyến đi xa của em(đi với ai, khi nào)

B. Thân bài:

• Em đã từng đi ở đâu?
• Nhân dịp gì và với mục đích gì?
• Chuyến đi xa đó mang lại e cảm giác như thế nào?
• Nhờ chuyến đi đó e rút ra được kinh nghiệm gì cho bản thân?
• Chuyến đi đó giúp em vui hay buồn?

C. Kết bài:

• Chuyến đi đã kết thúc như thế nào(có thú vị với em không?)
• Từ chuyến đi đó e có hi vọng gì không?

IV. Soạn bài cực ngắn: Thứ tự kể trong văn tự sự

Câu 1:  Trả lời câu hỏi:

• Câu chuyện theo thứ tự hiện tại  rồi tới quá khứ.
• Được kể theo ngôi thứ nhất.
• Vai trò: Hoàn tất một câu chuyện đã biết,tạo nên mạch kể, là cơ sở hợp lí cho thứ tự đảo ngược của các sự việc.

Câu 2:  Dàn ý tham khảo

A. Mở bài: giới thiệu về chuyến đi xa của em (em đã đi với bố mẹ, người thân hay bạn bè...) 

B. Thân bài:

• Chuyến đi xa đó là ở đâu?
• Cảnh tượng cả chuyến đi xa như thế nào(vui hay buồn)
• Em có thật sự thích cái chuyến đi đó không
• Chuyến đi đã mang lại cho e bài học gì trong cuộc sống.
• Tâm trạng của em qua chuyến đi ấy?

C. Kết bài: Nếu lên suy nghĩ của em về chuyến đi, ước mơ tương lai của em từ chuyến đi đó/