Tải giáo án dạy thêm ( giáo án buổi 2) toán 8 kết nối tri thức bản mới nhất bài 4: Phép nhân đa thức. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: .../.../...
Ngày dạy: .../.../...
Sau bài này học sinh sẽ:
- Ôn lại và củng cố kiến thức về phép nhân đa thức:
+ Thực hiện phép tính nhân đơn thức với đa thức và nhân đa thức với đa thức.
+ Biến đổi, thu gọn biểu thức đại số có sử dụng phép nhân đơn thức.
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập.
- Học sinh: Vở, nháp, bút.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- GV chuẩn bị mọt hình chữ nhật bằng bìa cát-tông, và nói với học sinh:
+ Chiều dài của hình chữ nhật là x + y (cm).
+ Chiều rộng của hình chữ nhật là x – y (cm)
+ Vậy, diện tích hình chữ nhật được biểu diễn như thế nào?
- Sau khi thảo luận và trình bày xong, GV nhận xét, dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập bài “Phép nhân đa thức”.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đặt câu hỏi và cùng HS nhắc lại kiến thức phần lí thuyết cần ghi nhớ trong bài “phép nhân đa thức” trước khi thực hiện các phiếu bài tập. Bước 2: Học sinh thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, ghi nhớ lại kiến thức, trả lời câu hỏi. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận Đại diện một số HS đứng tại chỗ trình bày kết quả. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập GV đưa ra nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
|
1. Nhân đơn thức với đa thức a. Nhân hai đơn thức Muốn nhân mhai đơn thức, ta nhân hai hệ số với nhau và nhân hai phần biến với nhau. Ví dụ: Nhân hai đơn thức sau và . Ta có:
b. Nhân đơn thức với đa thức Muốn nhân một đơn thức với một đa thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau. Ví dụ: 2. Nhân đa thức với đa thức Muốn nhân một đa thức với một đa thức, ta nhân mỗi hạng tử của đa thức này với từng hạng tử của đa thức kia rồi cộng các tích lại với nhau. Ví dụ: * Chú ý: Phép nhân đa thức cũng có các tính chất giao hoán, kết hợp tương tự như phép nhân các số. |
Nhiệm vụ 1: GV phát phiếu bài tập, nêu phương pháp giải, cho học sinh làm bài theo nhóm bằng phương pháp khăn trải bàn.
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1 DẠNG 1: Nhân đơn thức với đơn thức, đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức Phương pháp giải: Tổng quát:
Bài 1. Thực hiện phép tính
Bài 2. Thực hiện phép tính
Bài 3. Cho các đơn và đa thức sau: a) Tính: b) Tính: Bài 4. Cho các đơn thức sau: a) Tính: b) Tính: Bài 5. a) ; b) c) d) e) f) |
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
Giáo án dạy thêm toán 8 KNTT, giáo án buổi chiều toán 8 kết nối bài 4: Phép nhân đa thức, giáo án dạy thêm toán 8 kết nối tri thức bài 4: Phép nhân đa thức