Bài soạn siêu ngắn: Ngôi kể trong văn tự sự - Ngữ văn lớp 6

[toc:ul]

[Luyện tập] Câu 1: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ ba và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì mới cho đoạn văn: Ngày nào cũng vậy, suốt buổi tôi chui vào trong hang...

Trả lời:

Thay "tôi" bằng "Dế mèn"

=> Thay đổi ngôi kể làm cho câu chuyện thực và khách quan hơn.

[Luyện tập] Câu 2: Thay đổi ngôi kể trong đoạn văn sau thành ngôi thứ nhất và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì khác cho đoạn văn: Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn...

Trả lời:

Thay “Thanh” bằng”Tôi” : đoạn văn có tính chủ quan, sự việc chân thực, sinh động.

[Luyện tập] Câu 3: Truyện Cây Bút Thần được kể theo ngôi nào? Vì sao như vậy?

Trả lời:

Truyện kể theo ngôi thứ ba, "em" ở đây là chỉ Mã Lương chứ không phải người kể.

[Luyện tập] Câu 4: Vì sao trong các truyện cổ tích, truyền thuyết người ta hay kế chuyện theo ngôi thứ ba mà không kể theo ngôi thứ nhất?

Trả lời:

Vì: Truyện có nhiều nhân vật và sự kiện khác nhau, không gian khác nhau nên nếu dùng ngôi thứ nhất thì người kể không thể kể hết được các sự việc xảy ra.

[Luyện tập] Câu 5: Khi viết thư, em sử dụng ngôi kể nào?

Trả lời:

Khi viết thư, em sử dụng ngôi kể thứ nhất. Cách xưng hô tuỳ thuộc vào mối quan hệ giữa người nhận với người viết.

[Luyện tập] Câu 6: Dùng ngôi kể thứ nhất kể miệng về cảm xúc của em khi nhận được quà tặng của người thân.

Trả lời:

Hôm qua, khi chú bưu tá đến nhà và giao cho em một hộp quà. Em đã rất ngạc nhiên khi biết đó là món quà của bố gửi về cho em. Bố đi công tác đã lâu, em và mẹ nhớ bố rất nhiều. Hộp quà được thắt chiếc nơ màu xanh là màu em yêu thích. Bố gửi về cho một bộ xếp hình và một con búp bê bằng gỗ bạch dương của nước Nga. Em tự hứa sẽ cố gắng học tập để đạt kết quả cao hơn nữa, để xứng đáng với niềm tin và tình yêu thương bố đã dành cho em.