Giải chi tiết Tiếng việt 4 Kết nối Bài 5: Tờ báo tường của tôi

Chọn đáp án: C. Vì cậu bé muốn lan tỏa tình yêu thương với bạn bè của mình.

Câu 5: Sắp xếp các ý dưới đây cho đúng với trình tự các sự việc trong câu chuyện.

• Tìm cách giúp đỡ.
• Cứu được người bị nạn.
• Báo tin cho các chú bộ đội.
• Nhìn thấy người bị nạn.
• Chạy đến đồn biên phòng.

Hướng dẫn trả lời:

Nhìn thấy người bị nạn. -> Tìm cách giúp đỡ.->  Chạy đến đồn biên phòng.-> Báo tin cho các chú bộ đội.-> Cứu được người bị nạn.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Luyện tập về chủ ngữ

Câu 1: Tìm chủ ngữ thích hợp thay cho bông hoa trong đoạn văn dưới đây:

( cô bé, Na, bầu trời, cả dãy phố, người và xe)

         Chiều hôm ấy, trời mưa như trút nước. ..... đầy mây đen và chớp giật lóe từng đợt. .... đã học bài xong và đang nồi nhìn ra cửa sổ. .... nhìn thấy một đoạn đường vắng lặn, trắng xóa màn mưa. Dưới lòng đường, .... di chuyển hổi hả. .... hầu như không có một mái hiên nào đưa ra mặt đường. Một chút lo âu dâng lên trong tâm trí. Na chạy xuống nhà bảo mẹ kéo mái hiên ra phía ngoài đường đẻ người đi đường có chỗ trú mưa....

( Theo La Nguyễn Quốc Vinh)

Hướng dẫn trả lời:

Chiều hôm ấy, trời mưa như trút nước. Bầu trời đầy mây đen và chớp giật lóe từng đợt. Na đã học bài xong và đang nồi nhìn ra cửa sổ. Cô bé nhìn thấy một đoạn đường vắng lặn, trắng xóa màn mưa. Dưới lòng đường, người và xe di chuyển hổi hả. Cả dãy phố hầu như không có một mái hiên nào đưa ra mặt đường. Một chút lo âu dâng lên trong tâm trí. Na chạy xuống nhà bảo mẹ kéo mái hiên ra phía ngoài đường đẻ người đi đường có chỗ trú mưa....

Câu 2: Tìm chủ ngữ thích hợp để hoàn thành câu. Viết các câu vào vở.

a, ..... thích giúp đỡ bạn bè trong lớp

b, ..... nhảy nhót, chuyển từ cành này sang cành khác.

c .... thổi vi vu.

Hướng dẫn trả lời:

a, Minh thích giúp đỡ bạn bè trong lớp

b, Chim họa mi nhảy nhót, chuyển từ cành này sang cành khác.

c, Sáo thổi vi vu.

Câu 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong mỗi câu dưới đây:

a, Mây đen che kín bầu trời.

b, Cánh cổng đồn biên phòng hiện ra trước mắt tôi.

c, Một chú bộ đội đang đứng gác trước cổng.

Hướng dẫn trả lời:

a, Cái gì che kín bầu trời?

b, Cái gì hiện ra trước mắt tôi?

c, Ai đang đứng gác trước cổng?

Câu 4: Dựa vào tranh, đặt câu theo yêu cầu sau:

a, Chủ ngữ là danh từ chỉ người.

b, Chủ ngữ là danh từ chỉ vật.

c, Chủ ngữ là danh từ chỉ hiện tượng tự nhiên.

Hướng dẫn trả lời:

a, Cô bé đang cho đàn gà ăn.

b, Đàn gà đang chăm chỉ mổ thóc.

c, Mặt trời đang tỏa xuống sân.

VIẾT

Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một nhân vật trong văn học

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe.

Câu 1: Dựa vào các ý đã tìm trong hoạt động Viết ở Bài 4, viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.

Hướng dẫn trả lời:

Trong những câu chuyện em đã đọc thì nhân vật ông  nhạc sĩ trong truyện Ông Bụt đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc về lòng nhân hậu. Ông là một người tốt bụng, chỉ vì nghe lời thì thầm của một cô bé vô ý làm vỡ chậu hoa mà ông đã đi mua chậu hoa mới. Điều đó đã giúp cô bé vui vẻ và tin tưởng vào ông Bụt. Ông nhạc sĩ đã làm điều đó mà không cần một lời cảm ơn hay được người khác biết đến mà chỉ làm trong âm thầm. Tấm lòng đó đã khiến em vô cùng cảm phục. Ông là một tấm gương sáng về lòng nhân hậu, vị tha để mọi người noi theo.

Câu 2: Đọc soát và chỉnh sửa

a, Đọc lại đoạn văn của em để phát hiện lỗi

• Bố cục đoạn văn
• Cách thể hiện tình cảm, cảm xúc
• Cách dùng từ, lỗi đặt câu
• Chính tả

b, Sửa lỗi trong đoạn văn của em ( nếu có)

Hướng dẫn trả lời:

Học sinh tự thực hiện.

Câu 3: Tự làm một tấm thiệp, viết lời nhắn yêu thương tặng mẹ nhân ngày 8 tháng 3.

Hướng dẫn trả lời:

Học sinh có thể tham khảo: