Giải chi tiết Tiếng việt 4 Kết nối Bài 2: Thi nhạc

Thầy giáo hoàng anh xúc động và vui khi xem các học trò  biểu diễn là vì các học trò đều thành công khi tạo dựng cho mình một phong cách độc đáo, không ai bắt chước ai. 

Câu 4: Tác giả muốn nói với chúng ta điều gì qua câu chuyện trên ? Tìm câu trả lời đúng. 

A. Nhiều loài vật có  tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót rất hay. 

B. Thế giới của các loài vật muôn màu, muôn vẻ. 

C. Mỗi người hãy tạo cho mình nét đẹp riêng. 

D. Muôn hát hay, đàn giỏi phải tập luyện chăm chỉ. 

Hướng dẫn trả lời:

Đáp án đúng là C

LUYỆN TỪ VÀ CÂU 

Câu 1: Tìm danh từ trong các câu dưới dây:

a. Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên,kiêu hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói. 

b. Dế bước ra khỏe khoắn và trang nhã trong chiếc áo nâu óng. 

c. Trong tà áo dài tha thướt, họa mi trông thật dịu dàng, uyển chuyển. 

Hướng dẫn trả lời:

a. ve sầu, gà trống, đầu, cái mũ

b. dế, chiếc áo 

c. tà áo dài, họa mi

Câu 2: Đặt 1- 2 câu về nhân vật yêu thích trong bài đọc Thi nhạc. Chỉ ra danh từ trong câu em đặt.

Hướng dẫn trả lời:

- Ở làng quê, mùa hè nhộn nhịp với dàn đồng ca của ve sầu, tiếng đàn lợn ụt ịt...nhưng ai cũng quen thuộc âm thanh “ Ò...Ó...O” của chú gà trống mỗi sớm tinh mơ gọi mọi người thức dậy đúng giờ.

- Tiếng gáy của chú gà trống như tiếng gọi mọi người dậy sớm học bài, đi làm, chuẩn bị cho ngày mới.

(Danh từ là các từ được in đậm trong mỗi câu)

VIẾT

Tìm hiểu các viết đoạn văn nêu ý kiến 

Câu 1: Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi. 

Câu chuyện Thi nhạc của nhà văn Nguyễn Phan Hách cuốn tôi vào một thế giới đầy thú vị. Những con vật quen thuộc như ve sầu, gà trống, dế mèn, chim hoạ mi,... hoá thành những nghệ sĩ tài năng. Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót của chúng gợi lên trong tâm trí người nghe những cảnh vật có âm thanh, ánh sáng, sắc màu, hương vị,... Nhân vật thầy giáo vàng anh cũng để lại ấn tượng khó quên. Việc làm và lời nói của thầy thể hiện tình yêu thương, sự trân trọng đối với học trò. Câu chuyện đã kết thúc, nhưng các nhân vật đáng yêu ấy vẫn hiện mãi trong tâm trí tôi. 

(Tùng Anh)

a. Người viết muốn nói gì qua đoạn văn trên ? Tìm câu trả lời đúng. 

 A. Nêu lí do người viết yêu thích câu chuyện Thi nhạc. 

 B. Thuật lại diễn biến buổi thi nhạc trong câu chuyện. 

 C. Tả hình dáng, điệu bộ của các nhân vật trong câu chuyện. 

b. Câu mở đầu đoạn văn cho biết điều gì ? 

c. Người viết yêu thích những gì ở câu chuyện ? Từ ngữ,câu văn nào cho biết điều đó ? 

d. Câu kết thúc đoạn nói gì ? 

Hướng dẫn trả lời:

a. Đáp án đúng là A

b. Câu mở đầu đoạn văn cho biết người viết bị cuốn hút bởi buổi biểu diễn thi nhạc các các con vật ve sầu, gà trống, dế mèn và họa mi. 

c. Người viết yêu thích thế giới nhân vật đầy thú vị trong Thi nhạc: 

- Những con vật quen thuộc hiện ra hết sức sinh động: tất cả đều hóa thành những nghệ sĩ tài năng.

- Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót của các nhân vật gợi ra những cảnh vật có âm thanh, ánh sáng, sắc màu, hương vị. 

- Nhân vật thầy giáo hoàng anh đã rất xúc động và tự hào qua việc cảm nhận được những tài năng riêng biệt của mỗi trò. 

d. Câu kết thúc đoạn văn nói đến sức ảnh hưởng của câu chuyện và các nhân vật trong chuyện đến người viết: hiện mãi  trong tâm trí tôi. 

Câu 2: Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi. 

Hồi bé, tôi nghe mẹ kể câu chuyện Bà cháu của Trần Hoài Dương nhiều lần mà vẫn thấy thích. Ban đầu, tôi thích xứ sở thần tiên, nơi có cây đào lấp lánh trái vàng trái bạc và cô tiên có phép nhiệm màu... Rồi sau đó, tôi rưng rưng xúc động trước cuộc sống nghèo khổ nhưng đầm ấm của ba bà cháu. Với hai người cháu, vàng bạc, châu báu,.. nhiều đến mấy cũng không bằng tình yêu thương của bà. Thế nên, khi bà mất, hai người cháu đã xin cô tiên hoá phép cho bà sống lại, sẵn sàng sống cảnh đạmbạc như xưa nhưng có bà ở bên. Kết thúc câu chuyện là cảnh sum họp ấm áp: “Bà hiện ra móm mém, hiền từ, dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng"...

(Vĩnh Nga)

a. Câu mở đầu có điểm nào giống với câu mở đầu của đoạn văn ở bài tập 1 ?

b. Những lí do người viết yêu thích câu chuyện là gì ? 

c. Đoạn văn trình bày các ý theo cách nào dưới đây ? 

Hướng dẫn trả lời:

a. Điểm giống nhau: Đều miêu tả cảm xúc khi được nghe hoặc đọc những câu chuyện. 

b. Những lí do đó là: 

- Xứ sở thần tiên kì diệu và lấp lánh với cây đào và cô tiên màu nhiệm.

- Tình yêu vô bờ bến của người cháu dành cho bà dù cho hoàn cảnh cuộc sống có khốn khó và đạm bạc. 

- Sự ấm áp và hành phúc của tình cảm bà cháu. 

c. Đoạn văn trình bày các ý theo cách 2. 

Câu 3: Trao đổi về những đặc điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu ý kiến về câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. 

- Cách sắp xếp ý trong đoạn (mở đầu, triển khai,...)

- Cách nêu lí do yêu thích câu chuyện

- Cách thức trình bày đoạn văn

- Cách sắp xếp ý trong đoạn: 

Hướng dẫn trả lời:

+ Mở đầu: nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ. 

+ Triển khai: nêu các lí do yêu thích câu chuyện. 

+ Kết thúc: Tiếp tục khẳng định ý kiến về câu chuyện. 

- Cách nêu lí do yêu thích câu chuyện:

+ Nhận xét về câu chuyện: hay, thú vị,...

+ Cảm nghĩ về câu chuyện: yêu thích, ấn tượng,...

- Cách thức trình bày đoạn văn: từ 5-7 câu. 

NÓI VÀ NGHE

Tôi và bạn 

Yêu cầu: Giới thiệu đặc điểm nổi bật của bản thân. 

Câu 1: Nói về bản thân

a. Giới thiệu bức chân dung tự họa (nếu có). 

b. Nêu đặc điểm nổi bật của bản thân (giải thích rõ từng đặc điểm hoặc đưa ví dụ minh họa).  

Hướng dẫn trả lời:

a. Để viết đoạn văn tự giới thiệu về bản thân em, các em có thể triển khai theo các câu hỏi cũng là dàn ý như sau:

• Em tên là gì?
• Bao nhiêu tuổi?
• Ở đâu?
• Học lớp nào, trường nào?
• Sở thích của em là gì?
• Em yêu thích môn học nào?
• Ước mơ của em là gì?....

b. Em là Trương Kiều Oanh. Em sinh ra và lớn lên tại cố đô Huế xinh đẹp, nơi có dòng Hương Giang thơ mộng chảy qua. Sở thích của em là hát và học Tiếng Việt. Bố mẹ em đều là giáo viên. Em ước mơ sau này sẽ trở thành cô giáo dạy Văn học như mẹ của mình.

Hoặc: 

Xin chào mọi người! Em tên là Hoàng Gia Bảo. Em đang học lớp 3A trường Tiểu học Hy vọng, thành phố XX. Đang đang sống cùng ông bà nội và bố mẹ. Gia đình em rất hạnh phúc. Mỗi ngày em rất thích đi học vì gặp được nhiều bạn bè và thầy cô. Môn học yêu thích nhất của em là mĩ thuật. Em ước mơ sau này có thể trở thành họa sĩ để vẽ nên những bức tranh thật đẹp. Em sẽ cố gắng chăm chỉ học tập mỗi ngày để thực hiện ước mơ của mình.

Câu 2: Trao đổi. 

a. Nêu những điểm tốt của một người bạn mà em muốn học tập 

b. Nói điều em mong muốn ở bạn

Hướng dẫn trả lời:

a. Người bạn mà em yêu quý nhất tên là Hoàng. Cậu rất khỏe khoắn lại đẹp trai. Cậu học giỏi tất cả các môn học. Mỗi giờ ra chơi, em và Hoàng lại cùng nhau chơi đá bóng, bóng chuyền, cầu lông… Chúng em thường giúp đỡ nhau trong học tập. Em rất yêu quý Hoàng.

Hoặc: 

Hoài Anh là người bạn thân thiết nhất của em. Đó là một cô bạn rất đáng yêu. Khuôn mặt xinh xắn, dáng người nhỏ nhắn. Ở lớp, Hoài Anh được bầu làm lớp trưởng. Thành tích học tập của bạn cũng rất tốt. Em và Hoài Anh thường cùng nhau học bài, trò chuyện… Em rất yêu quý Hoài Anh.

b. HS tự nói điều mình mong muốn: năng nổ, tự tin,...