Hướng dẫn giải nhanh Khoa học tự nhiên 8 KNTT bài 37: Hệ thần kinh và các giác quan ở người
Baivan.net sẽ đưa ra lời giải nhanh, ngắn gọn chuẩn xác môn khoa học tự nhiên 8 bộ sách kết nối tri thức và cuộc sống bài 37: Hệ thần kinh và các giác quan ở người. Học sinh kéo xuống để tham khảo. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em đạt hiệu quả cao trong học tập
I. HỆ THẦN KINH
Câu 1: Đọc thông tin trên kết hợp quan sát hình 37.1 trang 152 trình bày cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh; nêu vị trí của mỗi bộ phận
Trả lời:
Phần trung ương:
Não (nằm trong hộp sọ)
Tủy sống (nằm trong ống xương sống) .
Phần ngoại biên:
Các dây thần kinh (dây thần kinh não: xuất phát từ trụ não và tỏa ra khắp các cơ quan ở mặt, cổ; dây thần kinh tủy: xuất phất từ tủy sống phân bố ra tận các cơ quan ở thân, cổ và các chi)
Hạch thần kinh (nằm ngoài phần thần kinh trung ương).
Hệ thần kinh là cơ quan quan trọng của cơ thể, giúp điều khiển, điều hòa và phối hợp hoạt động các cơ quan trong cơ thể.
Thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi và thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 2: Nghiện ma tuý gây ra những tệ nạn gì cho xã hội?
Trả lời:
Ảnh hưởng đến trật tự an ninh: tội phạm gia tăng, kéo sự phát triển của xã hội xuống.
Gia tăng tỉ lệ trộm cắp, lừa đảo, cướp giật, thậm chí giết người
Ảnh hưởng đến sự phát triển, làm suy yếu thế hệ trẻ
=> Nghiện ma túy gây tác hại lớn tới con người và nền kinh tế xã hội, là một trong những nguyên nhân hàng đầu kìm hãm sự phát triển kinh tế, văn hóa, gây ra nhiều tệ nạn khác kéo theo.
Câu 3: Từ những hiểu biết về chất gây nghiện, em sẽ tuyên truyền điều gì đến người thân và mọi người xung quanh?
Trả lời:
Cương quyết tránh xa, không chơi với đám bạn xấu có liên quan đến ma túy.
Không tham gia sử dụng, vận chuyển, mua bán, tàng trữ trái phép chất ma túy hoặc xúi dục người khác tham gia dưới bất kỳ hình thức nào.
Khi phát hiện những bạn có biểu hiện sử dụng ma tuý hoặc nghi vấn buôn bán ma tuý phải báo cáo kịp thời cho thầy, cô giáo
Khi phát hiện người có liên quan đến ma túy cần báo ngay cho cha mẹ, thầy cô giáo
Đề cao cảnh giác tránh bị đối tượng xấu rủ rê, lôi kéo
Có ý thức phát hiện những đối tượng có biểu hiện nghi vấn dụ dỗ các bạnh học sinh sử dụng ma tuý hoặc lôi kéo học sinh vào hoạt động vận chuyển, mua bán ma tuý; báo cáo kịp thời cho cha mẹ hoặc thầy, cô giáo.
Quan tâm, động viên, chia sẻ, giúp đỡ những người cai nghiện tái hòa nhập cộng đồng. Không kì thị, xa lánh người cai nghiện.
Tìm hiểu kỹ năng đối phó với các cảm xúc tiêu cực (buồn chán, thất vọng), các tình huống nguy cơ dẫn đến sử dụng ma túy.
Tuyên truyền, vận động
II. CÁC GIÁC QUAN
Câu 1: Đọc thông tin trên và quan sát hình 37.3 trang 154, kể tên các bộ phận của mắt.
Trả lời:
Dây thần kinh thị giác
Võng mạc (mạng lưới)
Màng mạch
Màng cứng
Giác mạc
Thủy dịch
Đồng tử
Mống mắt (lòng đen)
Thể thủy tinh
Dịch thủy tinh
Câu 2: Liên hệ kiến thức truyền ánh sáng, giải thích quá trình thu nhận ánh sáng trong hình 37.4 trang 154.
Trả lời:
Ánh sáng phản chiếu từ cây xanh khúc xạ qua giác mạc và thể thuỷ tinh tới màng lưới, tác động lên tế bào thụ cảm thị giác, tín hiệu truyền theo dây thần kinh thị giác tới não cho ta cảm nhận về hình ảnh ngược chiều của cây xanh.
Câu 3: Quan sát hình 37.5 trang 155, xác định mắt bình thường và mắt mắc các tật trong hình.
Trả lời:
a) Mắt thường
b) Mắt cận thị
c) Viễn thị
d) Loạn thị
Thảo luận: Tìm hiểu các bệnh và tật về mắt trong trường học
Câu 4: Tìm hiểu các bệnh và tật về mắt trong trường học rồi hoàn thành thông tin bảng sau
Trả lời:
Các tật của mắt | Nguyên nhân | Cách khắc phục |
Cận thị | - Bẩm sinh: cầu mắt dài. - Do không giữ được khoảng cách đúng khi đọc sách (đọc quá gần) | Đeo kính cận (Kính mặt lõm) Đảm bảo nơi học đủ ánh sáng, khi ngồi học phải giữ đúng tư thế Khoảng cách phù hợp để đọc từ mắt đến trang sách Đối với học sinh đã bị tật khúc xạ, ngoài các điều trên cần phải mang kính và mang kính đúng độ, tái khám mắt đo thị lực kiểm tra mỗi 6 tháng hoặc mỗi đầu học kỳ |
Loạn thị | Giác mạc bị biến dạng làm mất đi độ cong | – Tránh các tổn thương mắt có thể xảy ra; – Làm việc ở nơi có ánh sáng đầy đủ, phải đeo kính bảo vệ mắt khi làm việc với nguồn sáng quá mạnh và chói; – Dành thời gian để mắt nghỉ ngơi – Điều trị các bệnh lý về mắt (nếu có), điều trị sớm và triệt để, tránh gây biến chứng loạn thị; – Khi đã bị loạn thị rồi thì phải đi khám và điều trị sớm, tránh bệnh diễn biến nặng; – Ăn uống hợp lý |
Viễn thị | - Bẩm sinh: cầu mắt ngắn - Do thuỷ tinh thể bị lão hoá (già) mất khả năng điều tiết. | Đeo kính viễn (Kính mặt lồi) Ăn uống hợp lý để cung cấp đầy đủ vitamin và dưỡng chất thiết yếu cho mắt như cá hoặc thức ăn giàu vitamin A có trong các loại quả màu đỏ (gấc, cà rốt, cà chua,…). |
Câu 5: Thiết kế poster tuyên truyền mọi người cách chăm sóc và bảo vệ đôi mắt
Trả lời:
Đọc thông tin quan sát Hình 16.9 và thực hiện các yêu cầu sau
Câu 6: Sơ đồ hóa quá trình thu nhận âm thanh của tai
Trả lời:
Sóng âm đi từ ngoài theo ống tai vào $\rightarrow $ rung màng nhĩ $\rightarrow $ tác động chuỗi xương tai $\rightarrow $ tác động vào ốc tai làm rung màng và dịch $\rightarrow $ tạo xung thần kinh theo dây thần kinh thính giác lên não
Câu 7: Giải thích vai trò của vòi tai trong cân bằng áp suất không khí giữa tay và khoang miệng.
Trả lời:
Áp suất không khí từ tai ngoài tác động đến màng nhĩ, màng sẽ cong về phía tai giữa, tuy nhiên do áp suất không khí cũng tác động tương tự vào khoang miệng, nhờ vòi tai đã làm cho áp suất không khí tác động lên phía đối diện của màng nhĩ. Nhờ đó áp suất hai bên màng nhĩ được cân bằng.
Câu 8: Dựa vào thông tin trên em hãy nêu cách phòng chống bệnh viêm tai giữa bị ù tai để bảo vệ bản thân và gia đình
Trả lời:
- Bệnh viêm tai giữa: Tránh không để nước bẩn lọt vào tai; phòng các bệnh vùng mũi, họng.
- Bệnh ù tai: tránh tiếp xúc với môi trường tiếng ồn quá lớn, tránh để dị vật lọt vào tai.