Soạn chi tiết Ngữ văn 12 CTST bài 2 Cuộc gặp gỡ tình cờ (Hi-gu-chi I-chi)

Câu 1: Liệt kê những sự kiện chính của văn bản.

Bài làm chi tiết: 

Sự kiện chính của văn bản:

- Ô-sê-ki bỏ về nhà nhưng cha mẹ nàng khuyên trở về.

- Ô-sê-ki gặp lại Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê - người bạn thuở ấu thơ và cũng là mối tình đầu của mình. Họ trò chuyện dọc đường đi.

- Ô-sê-ki và Ku-sa-ka Rô-ku-nô-su-kê chia tay, mỗi người đi một hướng.

Câu 2: Qua văn bản, bạn nhận thấy thân phận của Ô-sê-ki và Rô-ku-nô-su-kê có gì giống và khác nhau? Dựa vào đâu bạn cảm nhận như vậy?

Bài làm chi tiết: 

So sánh thân phận của Ô-sê-ki và Rô-ku-nô-su-kê trong "Cuộc gặp gỡ tình cờ":

*Giống nhau:

- Cả hai đều có mối tình đầu với nhau.

- Cả hai đều từng là những đứa trẻ sống trong gia đình yêu thương mình.

*Khác nhau:

- Ô-sê-ki:

+ Hiện tại là vợ của một người giàu có.

+ Mang tâm trạng buồn chán, tẻ nhạt mặc dù có cuộc sống sung túc, đầy đủ.

+ Vẫn còn yêu Rô-ku-nô-su-kê.

- Rô-ku-nô-su-kê:

+ Đã lấy vợ nhưng quá đau buồn khi nghe Ô-sê-ki đi lấy chồng nên bỏ bê vợ con khiến vợ con bỏ đi.

+ Cuộc sống hiện tại bấp bênh, cơ cực.

+ Vẫn còn yêu Ô-sê-ki.

*Có thể cảm nhận như vậy là dựa vào:

- Thông qua lời thoại:

+ Ô-sê-ki: "Nhưng mà anh, anh hãy sống cho tốt, hãy cố gắng lên, anh nhé!".

+ Rô-ku-nô-su-kê: "Nhưng mà em, em hãy sống cho tốt, hãy cố gắng lên, em nhé!".

- Thông qua miêu tả nội tâm:

+ Ô-sê-ki: "Nàng cảm thấy lòng mình buồn bã và thương cảm cho Rô-ku-nô-su-kê".

+ Rô-ku-nô-su-kê: "Anh cảm thấy lòng mình đau đớn và hối hận".

- Thông qua hành động:

+ Ô-sê-ki: "Nàng đưa tay vẫy vẫy Rô-ku-nô-su-kê và nức nở".

+ Rô-ku-nô-su-kê: "Rô-ku-nô-su-kê vẫy tay chào Ô-sê-ki và cũng nức nở".

Câu 3: Bạn nhận xét gì về tính cách của Ô-se-ki và Rô-ku-nô-su-kê?

Bài làm chi tiết: 

Nhận xét về tính cách của Ô-se-ki và Rô-ku-nô-su-kê:

- Ô-se-ki là người thương gia đình và điềm tĩnh, biết nghĩ trước sau 

- Rô-ku-nô-su-kê là người xốc nổi, sống nay đây mai đó

Câu 4: Theo bạn, văn bản trên chủ yếu được sáng tác theo phong cách nào? Hãy chỉ ra một số biểu hiện của phong cách đó. 

Bài làm chi tiết: 

- Văn bản trên chủ yếu được sáng tác theo phong cách lãng mạn.

- Một số biểu hiện: Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, miêu tả những xúc cảm rung động đầu đời giữa 2 nhân vật trong văn bản

Câu 5: Nhận xét về giá trị nhận thức và thẩm mĩ gợi ra từ văn bản.

Bài làm chi tiết: 

Giá trị nhận thức:

- Phản ánh hiện thực cuộc sống của người dân Nhật Bản vào đầu thế kỷ 20:

+ Số phận bi đát của những người phụ nữ phải lấy chồng theo ý cha mẹ, không được tự do lựa chọn hạnh phúc cho mình.

+ Sự bất công trong xã hội phong kiến Nhật Bản.

+ Cuộc sống bấp bênh, cơ cực của những người dân lao động.

- Thể hiện sự đồng cảm của tác giả đối với số phận bi đát của những người phụ nữ Nhật Bản:

+ Tác giả đã dành nhiều bút lực để miêu tả tâm trạng đau khổ, uất hận của Ô-sê-ki và Rô-ku-nô-su-kê.

+ Tác giả thể hiện sự thương cảm cho những người phụ nữ phải chịu nhiều bất công trong xã hội phong kiến.

*Giá trị thẩm mỹ:

- Khắc họa nhân vật sinh động, điển hình:

+ Ô-sê-ki: đại diện cho những người phụ nữ Nhật Bản không được tự do lựa chọn hạnh phúc cho mình , phải lấy chồng theo ý cha mẹ.

+ Rô-ku-nô-su-kê: đại diện cho những người đàn ông Nhật Bản có cuộc sống bấp bênh, cơ cực.

- Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, gần gũi với đời thường:

+ Tạo cảm giác chân thực cho tác phẩm.

+ Giúp người đọc dễ dàng hiểu được nội dung tác phẩm.

- Sử dụng các biện pháp tu từ hiệu quả:

+ So sánh, ẩn dụ, nhân hóa,...

+ Góp phần thể hiện nội dung và cảm xúc của tác phẩm.