Soạn chi tiết Ngữ văn 12 CTST bài 4 Ôn tập

Hướng dẫn giải chi tiết bài 4 Ôn tập bộ sách mới Ngữ văn 12 tập 1 Chân trời sáng tạo. Lời giải chi tiết, chuẩn xác, dễ hiểu sẽ giúp các em hoàn thành tốt các bài tập trong chương trình học. Baivan.net giải chi tiết tất cả các bài tập trong sgk. Hi vọng sẽ trở thành người bạn đồng hành cùng các em trong suốt quá trình học tập.

Câu 1: Nêu một số điểm tương đồng và khác biệt giữa hai thể loại phóng sự và nhật kí.

Bài làm chi tiết: 

Điểm tương đồng và khác biệt giữa phóng sự và nhật kí:

Điểm tương đồng:

- Sử dụng ngôn ngữ sinh động, hấp dẫn: Để thu hút người đọc, cả phóng sự và nhật kí đều sử dụng ngôn ngữ sinh động, miêu tả cụ thể, và có thể sử dụng các biện pháp tu từ.

- Đều ghi chép lại sự kiện, hiện tượng đời sống: Cả hai thể loại đều ghi chép lại những sự kiện, hiện tượng diễn ra trong đời sống xã hội.

- Thể hiện quan điểm, suy nghĩ của tác giả: Phóng sự và nhật kí đều là nơi tác giả thể hiện quan điểm, suy nghĩ của mình về sự kiện, hiện tượng được ghi chép.

Điểm khác biệt:

1. Tính chất:

- Phóng sự: Là một thể loại báo chí, phản ánh hiện tượng, sự kiện một cách chân thực, khách quan.

- Nhật kí: Là một thể loại văn học, ghi chép lại những cảm xúc, suy nghĩ của tác giả về cuộc sống.

2. Mục đích:

- Phóng sự: Mục đích thông tin, cung cấp cho người đọc những hiểu biết về sự kiện, hiện tượng được ghi chép.

- Nhật kí: Mục đích ghi lại những suy nghĩ, cảm xúc, của tác giả, có thể chia sẻ với người đọc hoặc chỉ để lưu giữ riêng.

3. Nội dung:

- Phóng sự: Nội dung tập trung vào hiện tượng, sự kiện cụ thể, có thể có đối thoại, phỏng vấn, dẫn chứng...

- Nhật kí: Nội dung đa dạng, có thể ghi chép về nhiều khía cạnh khác nhau của cuộc sống, từ những điều bình thường đến những điều quan trọng.

4. Hình thức:

- Phóng sự: Hình thức đa dạng, có thể viết theo nhiều kiểu như: phóng sự chân dung, phóng sự điều tra, phóng sự tường thuật...

- Nhật kí: Hình thức thường là ghi chép theo trình tự thời gian, có thể sử dụng nhiều hình thức ngôn ngữ khác nhau.

5. Tính khách quan:

- Phóng sự: Yêu cầu tính khách quan, trung thực trong việc ghi chép sự kiện.

- Nhật kí: Thể hiện quan điểm, suy nghĩ chủ quan của tác giả.

Câu 2: Điền thông tin phù hợp vào bảng sau:

Văn bản

Một số yếu tố phi hư cấu

Chủ đề

Cảm hứng chủ đạo

Con gà thờ

   

Trên những chặng đường hành quân

   

Cái giá trị làm người

   

Bài làm chi tiết: 

Văn bản

Một số yếu tố phi hư cấu

Chủ đề

Cảm hứng chủ đạo

Con gà thờ

- Sự việc trong tục “lên lão" của một ngôi làng nọ, tục lệ này có liên quan đến tín ngưỡng của làng này

- Có số liệu xác thực về số cân nặng của con gà dùng để thờ cúng

- Miêu tả hành động luộc gà rất độc đáo

Những hủ tục lạc hậu và sự giả tạo trong xã hội nông thôn

Lòng trắc ẩn và sự đồng cảm với những người dân làng

Trên những chặng đường hành quân

- Những sự kiện đặc biệt

- Những số liệu có thực

- Những địa danh gắn liền với sự kiện lịch sử

Chiến tranh Việt Nam

Lòng tự hào dân tộc, tình yêu quê hương và niềm tin vào chiến thắng

Cái giá trị làm người

- Số phận người lao động trước cách mạng tháng Tám 

- Nạn thất nghiệp

Cuộc sống người lao động  trước 1945

Xót thương, bi hài, bi đát

 

Câu 3: Viết một đoạn đối thoại (khoảng bốn đến sáu lượt lời) giữa em và các bạn cùng lớp về việc viết nhật kí, sau đó phân tích đặc điểm ngôn ngữ thân mật trong đoạn hội thoại này.

Bài làm chi tiết: 

*Đoạn đối thoại về việc viết nhật kí:

Minh: "Mấy bạn ơi, các bạn có viết nhật kí không?"

Trang: "Có chứ, viết nhật kí giúp mình ghi lại những kỷ niệm đẹp và những cảm xúc của mình trong ngày. Mình viết nhật kí mỗi ngày. "

Hoàng: "Mình cũng viết nhật kí, mình chỉ viết khi có chuyện gì đặc biệt xảy ra, chứ không thường xuyên như Lan. "

Tuấn: " Mình thấy viết nhật kí mất thời gian và cũng không biết viết gì. Nên mình thì không viết nhật kí. "

Nga: "Viết nhật kí có nhiều lợi ích lắm. Nó giúp mình giải tỏa căng thẳng, sắp xếp lại suy nghĩ và cũng là cách để lưu giữ những kỷ niệm đẹp."

An: " Khi đọc lại những gì mình đã viết, mình có thể thấy được sự thay đổi của bản thân theo thời gian. Mình cũng thấy viết nhật kí giúp mình hiểu rõ bản thân hơn. "

Tuấn: "Nghe hai bạn nói vậy, mình cũng muốn thử viết nhật kí. Có bạn nào có thể chia sẻ kinh nghiệm viết nhật kí không?"

Nga: "Theo mình, bạn có thể viết về những ước mơ và dự định của bạn cho tương lai. Bạn cũng có thể viết về những điều bạn đã trải qua, những người bạn gặp gỡ, những cảm xúc của bạn về những sự kiện xảy ra xung quanh.. Bạn hãy thử bắt đầu bằng việc viết những gì bạn nghĩ và cảm thấy trong ngày"

Tuấn: "Quan trọng là bạn phải kiên trì viết nhật kí. Ban đầu bạn có thể chỉ viết vài dòng mỗi ngày, nhưng dần dần bạn sẽ viết được nhiều hơn. Khi bạn đã quen với việc viết nhật kí, bạn sẽ thấy nó trở thành một thói quen và bạn sẽ không thể thiếu nó."

Minh: "Cảm ơn hai bạn. Mình sẽ thử viết nhật kí và xem sao."

*Phân tích đặc điểm ngôn ngữ thân mật trong đoạn hội thoại:

- Sử dụng các từ ngữ colloquial: "chuyện gì", "mất thời gian", "không biết viết gì", "chia sẻ kinh nghiệm", "bắt đầu", "kiên trì", "thói quen", "không thể thiếu".

- Sử dụng đại từ nhân xưng "mình": Đây là đại từ nhân xưng được sử dụng phổ biến trong giao tiếp thân mật giữa bạn bè.

- Giọng điệu vui vẻ, cởi mở: Các bạn chia sẻ kinh nghiệm viết nhật kí với nhau một cách vui vẻ, cởi mở và không có sự gượng ép.

- Sử dụng các câu hỏi và câu cảm thán: "Có chứ", "Mình cũng thấy", "Nghe hai bạn nói vậy", "Cảm ơn hai bạn".

Câu 4: Tóm tắt các yêu cầu về nội dung, hình thức của văn bản thư trao đổi về một vấn đề bằng sơ đồ hoặc bảng biểu.

Bài làm chi tiết: 

Yêu cầu

Nội dung

Hình thức

Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần trao đổi, nêu quan điểm

Trang trọng, rõ ràng, lịch sự, khoa học

Thân bài

Trình bày lập luận, dẫn chứng, phản bác ý kiến trái chiều

Tránh xúc phạm, thiếu tôn trọng

Kết bài

Khẳng định quan điểm, gửi lời chào

Chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp mắt

Câu 5: Thiết kế một số tờ rơi thể hiện những điều cần lưu ý về vấn đề chọn trường hoặc chọn nghề, sau đó gửi đến bạn cùng lớp.

Bài làm chi tiết: 

Tờ rơi 1: Chọn trường

Mẹo chọn trường phù hợp:

+ Lựa chọn dựa trên năng lực bản thân: Xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân để chọn trường phù hợp.

+ Xác định mục tiêu: Bạn muốn học ngành gì? Bạn muốn theo đuổi con đường học vấn nào?

+ Tham khảo ý kiến của thầy cô, gia đình, bạn bè: Họ có thể cho bạn những lời khuyên hữu ích.

+ Nghiên cứu kỹ thông tin: Tìm hiểu về các trường đại học, cao đẳng, chương trình đào tạo, học phí, cơ sở vật chất,...

+ Tham gia các buổi tư vấn tuyển sinh: Đây là cơ hội để bạn gặp gỡ trực tiếp với đại diện các trường và giải đáp thắc mắc.

Lưu ý:

+ Đừng chạy theo "thương hiệu": Chất lượng giáo dục không chỉ phụ thuộc vào thương hiệu trường.

+ Chọn trường vì đam mê, không chọn trường vì "mốt": Hãy chọn trường có ngành học mà bạn thực sự yêu thích.

+ Hãy là chính mình: Không nên cố gắng thay đổi bản thân để phù hợp với môi trường trường học.

+ Cân nhắc yếu tố tài chính: Lựa chọn trường phù hợp với khả năng tài chính của gia đình.

Câu 6: Trình bày ý kiến của bạn về tác hại của việc bóp méo sự thật.

Bài làm chi tiết: 

Tác hại của việc bóp méo sự thật:

- Bóp méo sự thật: Rào cản cho sự phát triển:

+ Kìm hãm sự đổi mới sáng tạo: Bóp méo sự thật tạo ra môi trường độc hại, thiếu minh bạch, kìm hãm tinh thần sáng tạo, đổi mới, vốn là yếu tố then chốt cho sự phát triển của bất kỳ quốc gia nào.

+ Cản trở sự tiến bộ khoa học: Khi thông tin khoa học bị bóp méo, bị lợi dụng cho mục đích cá nhân hay chính trị, sự phát triển khoa học bị cản trở, dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng cho xã hội.

- Bóp méo sự thật: Vết nhơ cho đạo đức và lòng tin:

+ Gây hoang mang, mất niềm tin: Khi sự thật bị bóp méo, con người chìm trong mớ thông tin nhiễu loạn, hoang mang, không biết đâu là thật, đâu là giả. Lòng tin vào hệ thống truyền thông, vào chính quyền và cả vào nhau dần dần bị bào mòn, tạo nên một xã hội ngờ vực và chia rẽ.

+ Hủy hoại uy tín, danh dự: Bóp méo sự thật là hành động phi đạo đức, đánh cắp sự thật, tước đi quyền được nhìn nhận đúng đắn của con người. Những thông tin sai lệch, xuyên tạc có thể bôi nhọ danh dự, vùi dập uy tín của một cá nhân hay tổ chức, gây ra những tổn thương khó phai mờ.

- Bóp méo sự thật: Nguy cơ cho an ninh quốc gia:

+ Làm suy yếu lòng yêu nước: Khi niềm tin vào chính quyền, vào hệ thống thông tin bị sụp đổ, lòng yêu nước và tinh thần đoàn kết dân tộc cũng bị suy yếu, tạo cơ hội cho các thế lực thù địch lợi dụng.

+ Gây bất ổn xã hội: Bóp méo sự thật, đặc biệt là trong các vấn đề nhạy cảm như chính trị, tôn giáo, có thể kích động bạo lực, gây bất ổn xã hội, ảnh hưởng đến an ninh quốc gia.

=> Bóp méo sự thật là một hành vi nguy hiểm, cần được lên án và đẩy lùi. Hãy chung tay đẩy lùi hành vi bóp méo sự thật! Hãy trở thành những người bảo vệ sự thật, lan tỏa thông tin chính xác, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn cho chính bản thân chúng ta và cho thế hệ tương lai.

Tìm kiếm google:

Soạn chi tiết ngữ văn 12 chân trời sáng tạo, soạn ngữ văn 12 CTST bài 4 Ôn tập, soạn văn 12 chân trời bài 4 Ôn tập

Xem thêm các môn học

Soạn ngữ văn 12 tập 2 CTST mới


Copyright @2024 - Designed by baivan.net