Soạn mới giáo án Âm nhạc 11 cánh diều bài 42: Hát: Hợp xướng Hát mừng Tổ quốc (tiếp); Thường thức âm nhạc: Sơ lược về âm nhạc thính phòng
Soạn mới Giáo án âm nhạc 11 cánh diều bài Hát: Hợp xướng Hát mừng Tổ quốc (tiếp); Thường thức âm nhạc: Sơ lược về âm nhạc thính phòng. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy : …/…/…
TIẾT 42: HÁT – HỢP XƯỚNG HÁT MỪNG TỔ QUỐC (TIẾP)
THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: SƠ LƯỢC VỀ ÂM NHẠC THÍNH PHÒNG
Nội dung 1. Hát – Hợp xướng Hát mừng Tổ quốc (tiếp)
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3 phút)
- Mục tiêu: HS hát bài Hát mừng Tổ quốc kết hợp gõ đệm bằng vận động cơ thể.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện giọng và hát bài Hát mừng Tổ quốc.
- Sản phẩm: HS thực hiện nội dung GV yêu cầu tích cực.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tiến hành luyện giọng cho HS bằng luyện thanh.
- GV cho HS hát lại bài Hát mừng Tổ quốc kết hợp gõ đệm bằng vận động cơ thể.
(https://youtu.be/k0d7XVLOkzI?si=PlXb6NVu7JGYEYXl)
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe và luyện thanh theo GV.
- Cả lớp cùng hát bài hát Hát mừng Tổ quốc kết hợp gõ đệm bằng vận động cơ thể.
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho HS (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV dẫn dắt HS vào bài học:
Hát – Hợp xướng Hát mừng Tổ quốc (tiếp)
Thường thức âm nhạc: Sơ lược về âm nhạc thính phòng.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (3 phút)
Hoạt động: Hát – Hợp xướng Hát mừng Tổ quốc
- Mục tiêu: HS nắm được các hình thức trình diễn bài hợp xướng.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu hình thức hát hợp xướng.
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu các hình thức: hợp xướng nam, nữ, hỗn hợp, trẻ em,... - GV hướng dẫn HS trình diễn bài hát Hát mừng Tổ quốc với hình thức tốp ca (nam, nữ, nam – nữ), kết hợp hát lĩnh xướng và hòa giọng. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tập trung lắng nghe GV hướng dẫn. - HS học hát theo sự hướng dẫn của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - HS biểu diễn bài hát theo hình thức đã chọn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS những chỗ HS hát sai (nếu có). | Hát – Hợp xướng Hát mừng Tổ quốc - Hợp xướng nam: + Toàn giọng nam. + Cách phân bè: Nam cao bè 1 ᴠà bè 2; Nam trung bè 3; Nam trầm bè 4. - Hợp xướng nữ: + Toàn giọng nữ. + Cách phân bè: Nữ cao bè 1 ᴠà bè 2; Nữ trung bè 3; Nữ trầm bè 4. - Hợp xướng trẻ em: + Đặc điểm của giọng trẻ em ở lứa tuổi chưa có giọng chỉ có 2 loại giọng (cao ᴠà thấp). + Cả hai loại giọng nàу mang màu ѕắc của giọng nữ. Giọng nữ cao trẻ em giống giọng nữ cao (Sopranno), giọng trầm của trẻ em giống giọng nữ trầm (Alto) (kể cả giọng con trai ᴠà con gái). |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10 phút)
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện bài hát với hình thức hát tốp nam – nữ kết hợp hát lĩnh xướng và hòa giọng.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành luyện tập bài hát Hát mừng Tổ quốc.
- Sản phẩm: HS thể hiện thành thạo bài hát Hát mừng Tổ quốc bằng hình thức lĩnh xướng và hòa giọng.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/nhóm).
- GV hướng dẫn HS dàn dựng bài hát Hát mừng Tổ quốc có sử dụng hình thức song ca và hòa giọng.
- GV hướng dẫn HS đoạn 1: hát lĩnh xướng, đoạn 2: hát hòa giọng (hát bè).
- GV gõ đệm theo phách để HS duy trì nhịp độ ổn định, hai bè kết hợp nhịp nhàng, không lệch nhau.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập bài hát Hát mừng Tổ quốc.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ các nhóm luyện tập (nếu có).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện cá nhân, tổ/nhóm HS trình bày bài hát Hát mừng Tổ quốc.
- GV yêu cầu HS trong lớp lắng nghe, quan sát phần trình diễn của cá nhân, tổ/nhóm bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, biểu dương HS có phần trình diễn hay, hát tốt.
- GV chuyển sang nội dung mới.
- HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (4 phút)
- Mục tiêu: Dàn dựng bài Hát mừng Tổ quốc kết hợp hình thức hát lĩnh xướng, đồng ca và hòa giọng phù hợp với từng đoạn.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện theo nhóm.
- Sản phẩm: Phần trình diễn bài hát Hát mừng Tổ quốc.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chọn một vài HS hát tốt để hát lĩnh xướng.
- GV yêu cầu HS chia thành từng nhóm, mỗi nhóm tự phân chia hình thức hát đồng ca hay hòa giọng để luyện tập.
- GV yêu cầu HS lĩnh xướng chọn nhóm, ghép nối các phần thể hiện lĩnh xướng, đồng ca, hòa giọng thành bài hợp xướng hoàn chỉnh để trình diễn.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tự chia nhóm rồi luyện tập, phân chia nhiệm vụ trong nhóm.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ các nhóm luyện tập (nếu có).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- Các nhóm thực hiện biểu diễn, sau đó tự nhận xét và đánh giá đồng đẳng.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, biểu dương nhóm có phần trình diễn hay, hát tốt.
Nội dung 2. Thường thức âm nhạc: Sơ lược về âm nhạc thính phòng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (10 phút)
- Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được khái niệm, đặc điểm, hình thức và thể loại trong âm nhạc thính phòng.
- Nội dung: GV trình bày, HS lắng nghe và tiếp thu.
- Sản phẩm: HS lắng nghe chăm chú, nắm rõ sơ lược về âm nhạc thính phòng.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV trình bày khía niệm, đặc điểm, hình thức và thể loại trong âm nhạc thính phòng. Bước 2 : HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tập trung lắng nghe GV hướng dẫn. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - HS đặt thêm câu hỏi cho GV về những nội dung liên quan mình chưa hiểu. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét thái độ học tập của HS, chuyển sang nội dung mới. | Thường thức âm nhạc: Sơ lược về âm nhạc thính phòng - Khái niệm: Âm nhạc thính phòng là thể loại âm nhạc được biểu diễn trong phòng nhỏ với một lượng khán giả vừa phải. - Đặc điểm: + Đề cao kĩ thuật biểu diễn cá nhân. + Các nghệ sĩ tham gia biểu diễn thường có trình độ âm nhạc tương đương nhau. + Gồm thể loại thanh nhạc và khí nhạc. - Hình thức và thể loại: + Thanh nhạc: đơn ca, song ca, tam ca, tứ ca. + Khí nhạc: độc tấu (solo), song tấu (duo), tam tấu (trio), tứ tấu (quartet), ngũ tấu (quintet). |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án âm nhạc 11 cánh diều mới, soạn giáo án âm nhạc 11 cánh diều bài Hát: Hợp xướng Hát mừng Tổ quốc (tiếp); Thường thức âm nhạc: Sơ lược về âm nhạc thính phòng, giáo án âm nhạc 11 cánh diều