Soạn mới giáo án Âm nhạc 11 cánh diều bài: Thực hành hát lướt nhanh - Tiết 20

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TIẾT 20

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện khởi động giọng.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu.
4. Sản phẩm: HS thực hiện khởi động giọng theo mẫu và chuẩn kiến thức của GV.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS thực hiện luyện thanh theo Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nhớ lại nội dung bài học ở tiết 18 để thể hiện.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện 2 – 3 HS thể hiện Mẫu luyện thanh số 1 và Mẫu luyện thanh số 2.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS thực hiện tốt.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết 20: Hát – La Martiza.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (10 phút)

Hoạt động: Hát – La Martiza

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách lướt nhanh trong ca khúc La Martiza.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện cách lướt nhanh trong ca khúc La Martiza.
3. Sản phẩm: Phần biểu diễn bài La Martiza theo cách lướt nhanh của HS.
4. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (20 phút)
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện kĩ thuật hát lướt nhanh với ca khúc La Martiza.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện kĩ thuật hát lướt nhanh với ca khúc La Martiza.
4. Sản phẩm: Phần biểu diễn bài La Martiza của HS.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS vận dụng kĩ thuật hát lướt nhanh vào ca khúc La Martiza.

- GV hướng dẫn HS thực hiện:

+ Điều tiết hơi thở, khẩu hình linh hoạt.

+ Giữ chắc thành bụng, đẩy hơi thở đều đặn, hát rõ chữ.